如何糾正寶寶偏食？

　　壞習(xí)慣一：偏食

　　易犯指數(shù)★★★★☆

　　現(xiàn)象分析

　　成人也會(huì)有許多不良的飲食習(xí)慣，或者偏愛某些食物，或者堅(jiān)決不吃某種食物。如有人不吃芹菜，有人討厭榴蓮，有人口味較重，有人超喜歡吃辣……在要求孩子不能偏食、必須什么都吃的情況下，你的這些行為怎么能讓孩子心甘情愿地照你的話去做？本身有偏食習(xí)慣的照顧者不僅不能給孩子正確的行為示范，對(duì)孩子的教養(yǎng)也失去說(shuō)服力。孩子會(huì)納悶：“為什么媽媽叫我不要偏食，可是她卻這也不吃那也不吃?”于是他也會(huì)堅(jiān)決地表示他也不要吃他不喜歡的東西。

　　這樣糾正準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)

　　1、避免在孩子面前強(qiáng)調(diào)“偏食的惡習(xí)”，如討論吃什么的時(shí)候說(shuō)：“我不喜歡吃青菜，不要買青菜。”這樣一邊的孩子就會(huì)注意到。

　　2、避免讓孩子察覺照顧者有偏食惡習(xí)，與孩子一起吃飯時(shí)，如要挑菜，應(yīng)避開孩子的眼光，盡量不要讓孩子注意到。

　　3、如果孩子已經(jīng)拒絕吃某些食物，建議讓他吃其他替代品。

　　教養(yǎng)錦囊

　　孩子的固定的飲食習(xí)慣還在建立的過(guò)程中，是可以培養(yǎng)的。但也不能因此就強(qiáng)迫孩子吃某些他實(shí)在不愿意吃的食物，不吃某些食物，并不會(huì)影響孩子的健康成長(zhǎng)。而你的“不勉強(qiáng)”也并非是對(duì)孩子“壞習(xí)慣”妥協(xié)，相反，恰當(dāng)?shù)?ldquo;妥協(xié)”會(huì)讓你的教育更有效。

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把握第一次，糾正寶寶壞習(xí)慣

　　壞習(xí)慣二：忘記物歸原處

　　易犯指數(shù)★★★★☆

　　現(xiàn)象分析

　　當(dāng)有客人要來(lái)拜訪時(shí)，相信很多人都會(huì)開始一陣亂：忙著收拾東西，東塞西藏，打掃清潔，丟垃圾……這些會(huì)讓一旁的孩子一頭霧水。之所以會(huì)這樣，當(dāng)然都是平時(shí)的不良惡習(xí)所導(dǎo)致的，不少人貪圖一時(shí)方便，東西用過(guò)隨手一放，才會(huì)使環(huán)境變得如此凌亂不堪。孩子看在眼中，自然會(huì)加以仿效，玩具玩過(guò)后隨地一丟，等到下次要玩時(shí)卻找不到了。之所以會(huì)這樣，并不是他們天生就沒(méi)收拾，而是“耳濡目染”父母的行為所致。

　　這樣糾正準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)

　　1、如果你真的沒(méi)時(shí)間用完?yáng)|西后馬上放回原處，也盡量維持在某一個(gè)特定的范圍內(nèi)，如在自己房間里，避免讓孩子看到，在孩子活動(dòng)及視線范圍的空間內(nèi)應(yīng)保持整潔。

　　2、當(dāng)你在收拾時(shí)，要提醒孩子，告訴他：“媽媽用過(guò)東西后都會(huì)收拾好，所以你也要用完就收拾哦。”

　　3、教孩子學(xué)習(xí)收拾東西時(shí)，可多準(zhǔn)備幾個(gè)箱子，讓孩子學(xué)習(xí)分類歸箱。如外面貼有積木圖案貼紙的箱子是收積木的；貼娃娃圖案貼紙的是收玩偶的，讓孩子在收拾東西的同時(shí)學(xué)會(huì)邏輯思維。

　　教養(yǎng)錦囊

　　孩子的行為大多有目的，如果他們的行為目的是為了引起大人的注意，那么大人的種種反應(yīng)，都會(huì)“鼓勵(lì)”孩子的不良習(xí)慣重復(fù)出現(xiàn)。你要盡量以平淡的方法處理他們的這種行為。

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教孩子一定要遵守交通規(guī)則

壞習(xí)慣三：不遵守交通規(guī)則

　　易犯指數(shù)★★★☆☆

　　現(xiàn)象分析

　　相信很多人都有闖紅燈的行為，如對(duì)小巷道內(nèi)的紅綠燈視而不見，一見沒(méi)車就快速通過(guò)馬路，甚至帶著孩子時(shí)也如此。你以為孩子還小，不懂大人的言行？其實(shí)正好相反，孩子從2歲開始，自主意識(shí)就逐漸變強(qiáng)，他的判斷力也日益增長(zhǎng)。如果你時(shí)常闖紅燈，看在他眼中，會(huì)認(rèn)為那是可以做的事，可能從小就養(yǎng)成闖紅燈的壞習(xí)慣，這對(duì)他的生命安全是一大威脅，如果有大人在旁，也許可以阻止他做出這種危險(xiǎn)的行為，但一旦大人不在或者沒(méi)有注意到他，后果將不堪設(shè)想。

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寶寶看電視，早教還是傷害？

壞習(xí)慣四：喜歡看電視

　　易犯指數(shù)★★★★☆

　　現(xiàn)象分析

　　電視是現(xiàn)代人放松身心最好的娛樂(lè)工具，不少人一下班或是假日休閑時(shí)，就盯著電視看，借以排遣無(wú)聊的時(shí)間，大人們看，小孩當(dāng)然也就跟著看。電視的聲光效果比較強(qiáng)，很容易使孩子目不轉(zhuǎn)睛，有時(shí)候讓孩子看電視甚至是家長(zhǎng)安撫哭鬧的孩子的“殺手锏”。但是你知道嗎，沉迷于電視，會(huì)有損發(fā)育中的孩子視力，也會(huì)讓孩子失去許多戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。在看電視時(shí)，也應(yīng)注意自己及孩子看電視的時(shí)間及距離，最重要的是，在約束孩子看電視前，一定要先改掉自己沉迷于電視的習(xí)慣，讓約束變得有說(shuō)服力。

　　這樣糾正準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)

　　1、在固定的時(shí)間看電視，跟孩子訂下“條約”：一天中什么時(shí)候看電視，看多久。時(shí)間到了就要去睡覺或者吃飯，讓全家人一起養(yǎng)成好習(xí)慣。

　　2、照顧者以身作則，盡量少看電視。

　　3、如果希望孩子少看電視，而自己有想看，可在臥室安裝電視，看時(shí)把門關(guān)起來(lái)，避免孩子看到。

　　教養(yǎng)錦囊

　　當(dāng)你看到孩子表現(xiàn)出不良習(xí)慣，無(wú)法控制地想要痛責(zé)孩子時(shí)，最好的方式，就是讓自己盡速地離開現(xiàn)場(chǎng)。發(fā)脾氣對(duì)糾正寶寶的不良習(xí)慣是沒(méi)有什么效果的。如果不能馬上讓孩子改掉壞習(xí)慣，也不要心灰意懶，必須持之以恒，才能收到效果。

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從小事入手 培養(yǎng)環(huán)保“小達(dá)人”

壞習(xí)慣五：亂丟垃圾

　　易犯指數(shù)★★★☆☆

　　現(xiàn)象分析

　　大人們亂丟垃圾的惡習(xí)，不僅對(duì)環(huán)境衛(wèi)生有害，這個(gè)不良的習(xí)慣也會(huì)影響到孩子。經(jīng)常這樣“潛移默化”，孩子不管是在家里還是在外面，就會(huì)隨手亂丟東西。不僅會(huì)讓家里變得凌亂，孩子出門也會(huì)讓人不喜歡。如果照顧者不仔細(xì)留意，讓孩子從小養(yǎng)成亂丟垃圾的習(xí)慣，將來(lái)長(zhǎng)大要糾正就不容易了。

　　這樣糾正準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)

　　1、養(yǎng)成將垃圾丟入垃圾桶的習(xí)慣。

　　2、隨時(shí)找機(jī)會(huì)教育孩子，要丟垃圾時(shí)，提醒孩子，并告訴他把垃圾亂丟在地上會(huì)很臭，不可以這樣做。

　　3、如果看到有人將垃圾丟入垃圾桶，除了提醒自己，也應(yīng)告訴孩子：“這樣做的話，地上就會(huì)干干凈凈的，走路也不會(huì)滑倒！”

　　教養(yǎng)錦囊

　　不要覺得孩子太小舍不得讓他做，從很小的時(shí)候開始，就可以讓孩子學(xué)習(xí)丟自己制造的垃圾，一開始他會(huì)認(rèn)為這是一個(gè)好玩的游戲，久而久之，孩子長(zhǎng)大，這個(gè)好習(xí)慣也就建立了。

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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/580992.html

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