一、運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展

　　寶寶的身體活動(dòng)能力逐漸成熟，異常渴望擴(kuò)大自己的獨(dú)立活動(dòng)空間，因此不斷地去獨(dú)立嘗 試做新的事情。這時(shí)，很多媽媽對(duì)寶寶的行為會(huì)加以阻攔和限制，使寶寶產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，自然 就跟媽媽對(duì)著干了，所以“不聽(tīng)話(huà)”。

　　二、自我意識(shí)發(fā)展

　　寶寶兩歲以后，自我意識(shí)開(kāi)始發(fā)展，活動(dòng)的自主性和積極性有所提高，加上他開(kāi)始意識(shí)到 了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的 意愿強(qiáng)加到他身上，他就會(huì)反抗，進(jìn)而產(chǎn)生挫折感，時(shí)間一長(zhǎng)就變得越來(lái)越“不聽(tīng)話(huà)”。

　　三、好奇心得不到滿(mǎn)足

　　寶寶好奇心強(qiáng)，對(duì)什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認(rèn)為寶寶是在 胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動(dòng)，甚至訓(xùn)斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿(mǎn)，“不聽(tīng)話(huà)”就由此而 生了。

　　幾歲開(kāi)始孩子不聽(tīng)話(huà)

　　2歲的寶寶開(kāi)始出現(xiàn)不聽(tīng)話(huà)的想象，孩子長(zhǎng)到兩三歲，一個(gè)最明顯的變化卻是“皮”了、“ 犟”了、有自己的小主意了。 “不聽(tīng)話(huà)”就成了爸爸媽媽心中揮之不去的“痛”。一方面是出 于好奇，兩歲左右的孩子還不知道行為的后果，也不大明白什么是“不聽(tīng)話(huà)”。就寶寶的認(rèn)知 水平而言，他們只能懵懵懂懂地了解語(yǔ)言的表面含義，一知半解，并不理解父母的話(huà)的全部含 意;還有一種情況是，父母一次的指示太多，導(dǎo)致他們記不住。一方面是自我意識(shí)逐漸加強(qiáng)，他 們開(kāi)始有了自己的想法、并試圖去做，對(duì)父母的要求和安排喜歡說(shuō)“不”，或干脆執(zhí)拗地對(duì)著 干。這表明，孩子已經(jīng)進(jìn)入“第一反抗期”了。

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