一、運動能力的發(fā)展

　　寶寶的身體活動能力逐漸成熟，異�？释麛U大自己的獨立活動空間，因此不斷地去獨立嘗 試做新的事情。這時，很多媽媽對寶寶的行為會加以阻攔和限制，使寶寶產(chǎn)生不滿情緒，自然 就跟媽媽對著干了，所以“不聽話”。

　　二、自我意識發(fā)展

　　寶寶兩歲以后，自我意識開始發(fā)展，活動的自主性和積極性有所提高，加上他開始意識到 了“我”的力量，因而什么事都想?yún)⑴c，但這種表現(xiàn)往往與你的規(guī)范相抵觸。如果你把自己的 意愿強加到他身上，他就會反抗，進而產(chǎn)生挫折感，時間一長就變得越來越“不聽話”。

　　三、好奇心得不到滿足

　　寶寶好奇心強，對什么都要摸摸碰碰。如果你不理解這種好奇的探索心理，認為寶寶是在 胡鬧、調(diào)皮而限制他的行動，甚至訓斥、打罵他，很容易引起寶寶不滿，“不聽話”就由此而 生了。

　　幾歲開始孩子不聽話

　　2歲的寶寶開始出現(xiàn)不聽話的想象，孩子長到兩三歲，一個最明顯的變化卻是“皮”了、“ 犟”了、有自己的小主意了。 “不聽話”就成了爸爸媽媽心中揮之不去的“痛”。一方面是出 于好奇，兩歲左右的孩子還不知道行為的后果，也不大明白什么是“不聽話”。就寶寶的認知 水平而言，他們只能懵懵懂懂地了解語言的表面含義，一知半解，并不理解父母的話的全部含 意;還有一種情況是，父母一次的指示太多，導致他們記不住。一方面是自我意識逐漸加強，他 們開始有了自己的想法、并試圖去做，對父母的要求和安排喜歡說“不”，或干脆執(zhí)拗地對著 干。這表明，孩子已經(jīng)進入“第一反抗期”了。

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