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節(jié)假日別打亂孩子作息時間

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶


在我們身邊,記者同樣發(fā)現(xiàn)了這樣一位“專家”媽媽,她不熱衷于教女兒識字、背唐詩,也不關(guān)心女兒認(rèn)識多少英文單詞,她最關(guān)心的是女兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成。在很多家長都認(rèn)為“自己吃飯、自己穿衣服系鞋帶、按時睡覺等等”是孩子遲早會做的事情時,她卻把它們當(dāng)作教育女兒的頭等大事。

  自己的事情自己做

  如今,六歲半的美美在媽媽的引導(dǎo)下養(yǎng)成了自己的事情自己做的習(xí)慣——自己的書包自己收拾;看過的書、玩過的玩具會物歸原處;脫下的鞋子永遠(yuǎn)都擺放得很整齊;每天晚上九點半準(zhǔn)時睡覺;早晨起床后,自己穿衣服、洗臉、刷牙。此外,她還負(fù)責(zé)給家里的花澆水,吃飯時幫大人拿碗筷,并吃干凈碗里的飯。美美還是個特別懂禮貌的孩子,見到幼兒園的老師,包括門衛(wèi)和保安,小區(qū)的電梯工,她都會主動問好,這讓美美很受大家的歡迎。

  美美的媽媽謝影是一名圖書編輯,畢業(yè)于北京師范大學(xué)兒童心理專業(yè),專業(yè)的背景讓她對教育女兒有著更科學(xué)、更符合孩子成長的理念。謝影認(rèn)為,真正決定一個人未來的,恰恰是習(xí)慣:行為習(xí)慣,思考習(xí)慣,處事習(xí)慣。而對于一名幼兒來說,恰恰是那些看似微不足道的生活習(xí)慣,比如自己吃飯、穿衣服、收拾玩具等,可以增加孩子的自信,也讓孩子有了責(zé)任意識。

  到點睡覺:提前十分鐘提醒

  美美通常是九點洗漱,九點半上床睡覺。節(jié)假日也一樣,父母從來不會因為是節(jié)假日而打亂她的作息時間。“家長希望孩子八點半睡覺,不能到八點半的時候才讓他去睡覺,孩子肯定會不高興。一般我會提前十分鐘提醒美美,給她一個過渡的時間,再提醒時她就會去洗臉?biāo)⒀溃洗菜X。”

  收拾玩具:很小開始培養(yǎng)

  我們經(jīng)常會看到這樣的情景,小孩子把玩具扔得到處都是,家長在后面跟著收拾,層里弄得很亂,家長也很累,邊收拾邊說,你怎么回事兒,我剛收拾完了,你又弄得亂七八糟。其實孩子很小的時候,家長就要有意識地告訴孩子,自己的物品自己收拾。從收拾自己的玩具開始,看過的書要物歸原處,這就是一種習(xí)慣,這種習(xí)慣看似很簡單,但是對孩子要求很高的。他要知道東西應(yīng)該擺在哪里,歸位后擺放整齊,這對孩子來說是個挑戰(zhàn)。當(dāng)他完成這件事情的時候,他是會有成就感和喜悅感的。

  主動問好:大人先做示范

  禮貌對孩子來講是很重要的,有的孩子很愿意和人打交道,有的孩子就不愿意或者不會,弄得家長覺得沒有面子。其實大人可以先做很好的示范,見了別人主動問好,大人先做到了,孩子慢慢就會覺得這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑,見到老師見到客人就會打招呼。禮貌習(xí)慣對孩子來講,是他能夠在群體生活當(dāng)中,包括在幼兒園和將來的學(xué)校環(huán)境當(dāng)中,讓同伴和老師更快地接納他的一個好的途徑。

  拒絕自私:從分享食物開始

  現(xiàn)在都是獨生子女家庭,孩子會認(rèn)為什么東西都是自己的,有的家長就會認(rèn)為孩子比較霸道自私,其實家長要讓孩子從小就有分享的意識,比如說好吃的,給爸爸媽媽吃一口,或者是先給爺爺奶奶一口,從分享食品分享玩具開始,到日后在幼兒園的集體生活當(dāng)中學(xué)會合作,同時在他力所能及的時候去幫助別人。謝影和女兒每次出門的時候,女兒的東西從來都是自己拿,如果看到媽媽手上拎著很多東西,美美還會主動幫媽媽分擔(dān)一些。謝影認(rèn)為,什么事情從小的時候做很重要,當(dāng)孩子能夠用雙手或是一只手拿住東西的時候,家長帶他出去玩兒,他提出想帶玩具,家長可以說,好,你自己去拿。

  家長要學(xué)會示弱

  培養(yǎng)孩子的習(xí)慣,家長是需要技巧的,要選擇一種孩子喜歡的,能夠理解和接受的方式來做這些事情,你生硬地和孩子說你去干什么什么,你不許干什么什么是不行的。“比如想讓孩子養(yǎng)成勞動的好習(xí)慣,家長就要示弱,有時我會對她說,美美,你看這個東西怎么辦啊,媽媽弄不了,你幫幫媽媽。在培養(yǎng)孩子習(xí)慣的時候,開始孩子會做不好,美美自己吃飯時,會把飯粒灑得到處都是,但我會堅持讓她吃完,美美開始總洗不干凈襪子,很多時候我都得幫她重新洗,但是當(dāng)時我都會讓她掛起來。我們培養(yǎng)的是孩子獨立干活的習(xí)慣,而不必在乎做的是否符合標(biāo)準(zhǔn)。”

  美美媽媽說兩句

  一開始不要給孩子的任務(wù)太多,如果這段時間想養(yǎng)成孩子自己吃飯的習(xí)慣,那這一段時間對她來講,比如說這一周,你只要求孩子好好吃飯,孩子做成了要及時給予鼓勵。不能要求孩子洗手、穿鞋、穿衣服還要整理物品,對孩子來講,會有受挫的感覺,就會反抗。

  家長選擇的習(xí)慣一定是孩子能夠達(dá)到的。不能在孩子三歲的時候讓他學(xué)會系鞋帶,孩子肯定做不到,什么年齡培養(yǎng)什么習(xí)慣。

  家長要做好示范和榜樣,你讓孩子把物品物歸原處,那你就不能亂放東西。你今天要求孩子做的事情,你始終都這么要求,不能昨天要求飯前洗手,今天因為餓了就可以不洗了,那這個習(xí)慣就會半途而廢。 



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