表?yè)P(yáng)寶寶,哪種方法好
更具體的表?yè)P(yáng)
仔細(xì)考慮一下你想讓表?yè)P(yáng)傳遞出什么信息?通常表?yè)P(yáng)是為了鼓勵(lì)更多的好行為,所以表?yè)P(yáng)也要具體問(wèn)題具體分析:“你一直都在幫媽媽搬東西,很辛苦哦!”“你自己穿上了鞋!”“這幅畫(huà)你很認(rèn)真地畫(huà)了一個(gè)上午!”而不是全部籠統(tǒng)地說(shuō):“你干得好!”“你真棒!”
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強(qiáng)調(diào)努力的表?yè)P(yáng)
最有效的表?yè)P(yáng)注重事情的過(guò)程和為之付出的努力,而不僅僅是結(jié)果,對(duì)結(jié)果進(jìn)行表?yè)P(yáng)沒(méi)有太大價(jià)值。有效的表?yè)P(yáng)將鼓勵(lì)孩子向前進(jìn),他能夠?qū)W會(huì)自我激勵(lì),而不是為了你的肯定去做什么事,這樣的表?yè)P(yáng)是對(duì)孩子真正的鼓舞,如:“哇!你把房子修得好高!你可以把這么多石塊兒壘得這么整齊!”
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以“你”開(kāi)始的表?yè)P(yáng)
這樣說(shuō)可以幫助孩子審視自己,為自己的成績(jī)感到驕傲。對(duì)孩子來(lái)說(shuō),成就感和自豪感能促使孩子不斷努力,以獲得成功。
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強(qiáng)調(diào)效果的表?yè)P(yáng)
如果孩子幫助了別人,表?yè)P(yáng)的重點(diǎn)可以放在那些事情產(chǎn)生的效果上,比如“你把卡車給果果玩,你看,他看上去開(kāi)心極了。”
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有預(yù)期的表?yè)P(yáng)
“我一叫你,你就來(lái)我這邊,這能幫我節(jié)省很多時(shí)間。”這樣一說(shuō),孩子就不好意思聽(tīng)見(jiàn)你叫而沒(méi)有反應(yīng)了。
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本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/581117.html
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