寶寶的模仿能力非常強(qiáng)，6歲前他的是非觀念還很弱，不懂得分辨對(duì)錯(cuò)和好壞，因此如果寶寶結(jié)交了品質(zhì)上有問題的小伙伴時(shí)，也很容易跟著學(xué)“壞”。比如不經(jīng)過同意拿其他小朋友的東西回家、到別人家做客亂翻亂吃、說謊騙父母買玩具。在寶寶看來，他們不過是在滿足自己需要，沒有意識(shí)到這是種錯(cuò)誤的做法。尤其他看到別的寶寶也這么做的時(shí)候，就更加沒有罪惡感了。如果家長(zhǎng)不加注意，長(zhǎng)此以往，就應(yīng)了那句老話：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。

　　但是，寶寶需要和很多的小朋友在一起玩耍，一起在游戲中成長(zhǎng)的，我們不能把他圈在狹窄的空間，讓他閉門不出。平衡兩者之間的關(guān)系，才是明智之舉。

　　如果寶寶還沒有沾染不良思想和行為的，就為寶寶選擇固定的兩三個(gè)好朋友。不管是鄰居還是寶寶幼兒園的同班同學(xué)，總有幾個(gè)寶寶是比較乖巧或者遵守紀(jì)律的。在父母接送寶寶時(shí)，可以在寶寶放學(xué)留園玩耍的時(shí)候多和其他父母交談，認(rèn)識(shí)一些真誠(chéng)、質(zhì)樸的父母，讓寶寶和他們的寶寶玩在一起。寶寶的好朋友可以來自任何家庭，但是最好不是橫行霸道的、仔細(xì)觀察后也沒有喜歡說臟話、謊話或者帶著孩子們?nèi)プ鑫ｋU(xiǎn)活動(dòng)等等即可。寶寶的小朋友可以有點(diǎn)任性有點(diǎn)嬌弱，這樣可以讓寶寶鍛煉他保護(hù)他人和遷就他人的寬容之心。

　　在其他的活動(dòng)場(chǎng)合，讓寶寶自己決定和誰玩，家長(zhǎng)在一邊觀察即可，要給予寶寶自己結(jié)交朋友的權(quán)力。當(dāng)這些臨時(shí)的玩伴有不良行為的時(shí)候，家長(zhǎng)可以在結(jié)束玩耍后向?qū)殞氈赋�，并且和寶寶共同討論錯(cuò)對(duì)，讓寶寶通過分析得出結(jié)論，慢慢開始建立自己的是非觀念。

　　在和寶寶一起閱讀和看動(dòng)畫片的時(shí)候，當(dāng)看到和好朋友或者壞朋友有關(guān)的情節(jié)時(shí)，要強(qiáng)調(diào)“這樣的朋友真好”，“這樣的朋友真危險(xiǎn)，要離他遠(yuǎn)一點(diǎn)”，進(jìn)一步讓寶寶了解什么是真正的“好朋友”。

　　寶寶人生路很長(zhǎng)，家長(zhǎng)無法限制他交朋友的范圍，教會(huì)他如何選擇朋友，才是保護(hù)他的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)。

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