前言：正確的性教育對(duì)于孩子的價(jià)值觀、人生觀是非常重要的，但是目前仍然有許多的家長(zhǎng)們不懂得如何正確的采取對(duì)孩子的性教育，不知不覺(jué)中就會(huì)打擊孩子的求知欲望，以下就讓我們具體的來(lái)了解下吧！

　　什么是錯(cuò)誤的性教育呢？有如下特征：

　　a。扼殺孩子的求知欲：

　　當(dāng)你的孩子探索自己的身體而被你粗暴地制止后，你打擊的不僅是他(她)的行為，而往往是他(她)的求知欲望。早教網(wǎng)

　　b。委屈孩子：

　　你的孩子正在同其他孩子擁抱、互相親吻，你立即跳起來(lái)呵斥他(她)們，孩子會(huì)感到十分委屈，因?yàn)楹⒆釉谧鲞@些事的時(shí)候，并沒(méi)有如我們所想的那么復(fù)雜，只是需要以這種方式表達(dá)相互之間的友好。

　　c。傷害孩子的純真感情：

　　孩子受委屈的同時(shí)，純真的感情也將受到傷害。原本他(她)在父母面前表演的“過(guò)家家”是在模仿父母的日常做法，卻被父母批評(píng)了一頓，孩子會(huì)感到糊涂，難道真實(shí)的是錯(cuò)的、是丑的嗎？

　　d。破壞你同他(她)的親情交流：

　　遭到你的指責(zé)、恐嚇后，孩子害怕的不僅僅是他(她)所做的事，他(她)也會(huì)很害怕你，因?yàn)樗?她)會(huì)感到你的無(wú)常、無(wú)理，因此而疏遠(yuǎn)你。這就是人們常說(shuō)的，孩子越大，越讓人感到陌生。孩子認(rèn)為你不能理解和了解他(她)，他(她)一定會(huì)遠(yuǎn)離你。

　　錯(cuò)誤的教育通常有如下四種表現(xiàn)方式：

　　a。家長(zhǎng)未能獎(jiǎng)勵(lì)良好行為：

　　孩子們?cè)谕妗斑^(guò)家家”，游戲中的“媽媽”抱著布娃娃前來(lái)找爸爸，“爸爸，你能來(lái)當(dāng)娃娃的爺爺嗎？”孩子興致勃勃地問(wèn)。

　　爸爸一邊看報(bào)紙一邊說(shuō)：“爸爸沒(méi)空當(dāng)爺爺！”

　　孩子對(duì)娃娃說(shuō)：“孩子，聽(tīng)到了嗎，沒(méi)空就不能給你當(dāng)爺爺！”

　　b。家長(zhǎng)無(wú)意中懲罰了良好行為：

　　沒(méi)有爸爸的寶寶很懂事，可是每當(dāng)她表現(xiàn)得很懂事時(shí)，媽媽總是抱著她哭：“哎呀！我們?cè)趺催@么命苦呀！”

　　c。家長(zhǎng)無(wú)意中獎(jiǎng)勵(lì)了不良行為：

　　兒子看到女孩子穿裙子，把媽媽的裙子套在脖子上，扭來(lái)扭去。媽媽看見(jiàn)了大笑：“哈！哈！哈！太好玩了，明天媽媽一定給你買(mǎi)一條漂亮裙子穿��！”早期教育

　　d。家長(zhǎng)未能懲罰不良行為：

　　孩子們?cè)谕妗斑^(guò)家家”，男孩打他游戲中的“妻子”，并說(shuō)：“去！給我做飯，給我洗腳！”男孩子的爸爸看見(jiàn)了對(duì)孩子的媽媽說(shuō)：“嘿！這孩子學(xué)我學(xué)得真像！”

總結(jié)：對(duì)孩子們正確的性教育需要從生活中的一點(diǎn)一滴做起，當(dāng)孩子們探索自己身體的時(shí)候家長(zhǎng)們不要粗暴的制止孩子，而是要用正確的方法去做引導(dǎo)，希望此篇文章能夠使家長(zhǎng)們避免錯(cuò)誤性教育的發(fā)生!

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/583338.html

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