我的女兒現(xiàn)在2歲8個月，是個漂亮的小女生。從去年9月開始上幼兒園小托班，是中央直屬一級一類幼兒園�？墒侵钡浇衲�9月升入小班之前，她都最恨上幼兒園。一年來幾乎每天送幼兒園時都哭，眼睛腫嗓子啞是常事兒，原來活潑開朗的女兒已經(jīng)變得沉默寡言，常常自己發(fā)呆，回到家從不愿講幼兒園的事情，全家人都很發(fā)愁。每次和老師聊天的時候，老師都說我女兒性格不好，不合群，不愛說話，性格過于倔強，但很聰明，而且太厲害……聽了這些，我這個做媽媽的心里別提多難過了。
原以為女兒就是這樣的性格，沒想到今年9月升入小班以后，女兒馬上恢復了活潑開朗，每天都主動要求爺爺送她去幼兒園，主動和老師小朋友打招呼，在班里很合群很活躍�；氐郊铱偸侵鲃影延變簣@的事情講給大家聽，把學到的東西表演給大家看，還會告訴媽媽她最喜歡的老師是誰。
我們對兒童心理了解不多，但覺得女兒的變化很奇怪，也許是我這個做媽媽的比較多疑？總覺得是以前托班的老師有點問題，雖然只有30多歲，但是說話辦事整體形象都像個大媽，思想意識也比較落后，偶爾也聽過女兒說老師不喜歡自己，喜歡誰誰誰。我很怪自己太粗心當時沒有及時給女兒換班，讓她吃了很多苦，個性被壓抑了一年之久才得以解放，不過女兒的姨姥姥倒也說過：女兒在托班里算大孩子，可能覺得和比自己小很多的小朋友玩不到一起，也是不喜歡幼兒園的一個重要的原因……希望今年入托的小朋友的媽媽一定吸取我的教訓，如果孩子幾個月還不適應上幼兒園的話，一定考慮一下是不是還有別的原因？千萬不要讓孩子的個性被壓抑了！
wzj0763 的回復： （寫于9/24/2001 3:58:39 PM）
老師起決定性因素，相對來說，老師對小孩兇一點，自己就輕松一些，小孩干什么都聽話，老師就不要去哄小孩，也不要花時間教育小孩。
心痕 的回復： （寫于9/23/2001 10:14:30 PM）
幼兒園老師的素質(zhì)對孩子來說是很重要的，在孩子剛?cè)雸@的時候，一定要多和老師交流，一是了解孩子在幼兒園的情況；二是了解老師的教學水平和理念；三是了解幼兒園的整體教育環(huán)境。一般來說，孩子不會無緣無故地壓抑或改變自己的，所以孩子不適應幼兒園的生活，原因是多方面的。
sangq 的回復： （寫于9/23/2001 9:58:48 AM）
深有同感。我朋友的孩子第一天上幼兒園，告訴老師要上廁所，就因為老師沒注意到，忍不住大便拉在了褲子里。其后，老師又沒處理好，以致于全班小朋友都笑他，而后懼怕上幼兒園。千萬不要讓孩子獨自面對一切陌生的環(huán)境，幫助他過渡好才是家長最重要的責任。
shiner 的回復： （寫于9/23/2001 2:15:46 PM）
我的寶寶去年在一所幼兒園的蒙班，他很不喜歡去，經(jīng)常是早上4、5點鐘就驚醒，喊著“媽媽我不去幼兒園！”拍拍他讓他感到是與媽媽在一起時，他才能又安靜地睡著。今年9月我給他換了一家幼兒園，沒想到從第一天去至今有三個星期了，沒哭過一聲，每天都高興地去，進了門就對我大聲說：“媽媽，關(guān)上門吧，再見！”有時還關(guān)心地說一句“媽媽開車要小心點兒！”才三歲四個月的孩子說出這話真讓我感動呢！晚上接他的時候他還不愿意走，就是想在幼兒園多玩一會兒。我和許多家長都提起過這事兒，大家一致認為孩子是否喜歡去幼兒園，與老師的關(guān)系極大，所以遇到個好老師太重要了！
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