導(dǎo)讀:寶寶雖小,但如果他們能夠恰當(dāng)?shù)匕盐蘸涂刂谱约旱那榫w,及時(shí)忍耐并積極反省,往往會(huì)出現(xiàn)令人驚喜的得體反應(yīng),還有利于養(yǎng)成受人歡迎的心理品質(zhì)哦。
對(duì)孩子而言,成長(zhǎng)中的每一次新體驗(yàn)都意味著新的快樂,同時(shí)也會(huì)帶來煩惱與困惑:父母不再有求必應(yīng),更喜歡對(duì)孩子說“不”;就算再不樂意,寶寶也得自己疊被子、收拾房間;總有幾個(gè)小朋友不喜歡和自己玩;最糟糕的是,那么渴望參加體操表演,老師卻偏偏沒點(diǎn)自己的名。
面對(duì)以上這些事,孩子難免體驗(yàn)沮喪、憤怒、嫉妒等消極情緒,或者經(jīng)歷心情的大起大落。如果他們能夠恰當(dāng)?shù)匕盐蘸涂刂,及時(shí)忍耐并積極反省,往往會(huì)出現(xiàn)令人驚喜的得體反應(yīng),養(yǎng)成受人歡迎的心理品質(zhì)。
4個(gè)建議,幫助孩子成為自己情緒的主人
●設(shè)個(gè)“出氣角落”
孩子和成人一樣,有脾氣、發(fā)脾氣都是正常的。父母可以在家里設(shè)定一個(gè)專門的區(qū)域,作為全家人發(fā)泄情緒的場(chǎng)所。父母與孩子共同約定,無論當(dāng)時(shí)心里有多不痛快,都不能隨意發(fā)作,也不能遷怒別人。深吸幾口氣,把氣憤、難過等強(qiáng)烈的感情壓抑下來,立刻參與到其他活動(dòng)、游戲或工作中去;氐郊乙院笕杂X得心里不舒服的話,完全可以一頭扎進(jìn)“出氣角落”,以自己喜歡的方式盡情宣泄“情緒垃圾”。
當(dāng)孩子在“出氣角落”宣泄情緒時(shí),父母盡量不要打擾他,除非孩子覺得有人陪他聊聊天更好。當(dāng)孩子自愿從“出氣角落”出來的時(shí)候,父母將會(huì)看到一張神清氣爽、笑逐顏開的可愛面孔。他們還會(huì)主動(dòng)分享反省的心得體會(huì),尋求父母的理解與支持。
布置“出氣角落”的2點(diǎn)建議:
1。“出氣角落”可以是一個(gè)寬大的舊沙發(fā),或是幾張軟墊子,最好能有一個(gè)簾子(方便與其他空間隔離開),布置得溫馨舒適些。
2。可以放些舊的毛絨玩具、畫筆、白紙、小杠鈴、圖書等,讓孩子自由選擇自己習(xí)慣的發(fā)泄方式,如拍打毛絨玩具、胡亂涂鴉、做點(diǎn)運(yùn)動(dòng)、閱讀喜歡的書籍等。
●打個(gè)秘密暗號(hào)
孩子最喜歡秘密,也最珍惜秘密。父母的一方可以與他設(shè)定一些“你知我知天知地知”的暗號(hào),比如眨左眼表示“干得不錯(cuò)”,眨右眼表示“繼續(xù)努力”,右手小指碰頭表示“停下來,想一想”,豎大拇指表示“你是我的驕傲”等。平時(shí)可以適當(dāng)使用這些暗號(hào),形成相互間無言的默契。當(dāng)孩子拿到五角星,父母眨一下左眼,他會(huì)比聽到口頭表揚(yáng)更加興奮和喜悅;當(dāng)孩子學(xué)會(huì)跳繩,父母眨一下右眼,孩子將備受鼓舞,更加勤于練習(xí)。當(dāng)然孩子也會(huì)時(shí)不時(shí)打出幾個(gè)動(dòng)作,看父母是否心領(lǐng)神會(huì),父母必須要反應(yīng)敏捷才行。
在孩子即將當(dāng)眾發(fā)怒的時(shí)刻,再多的勸告都已經(jīng)蒼白無力,甚至只起到反向的作用。此時(shí),父母充滿信任的眼神,加上右手小指碰頭的有趣動(dòng)作,卻有神奇的效果。孩子的臉部線條可能會(huì)變?nèi)岷停贝俚暮粑矟u漸平緩,緊握的雙拳伸展開,一場(chǎng)“危機(jī)”就這樣悄無聲息地化解了。當(dāng)孩子暫時(shí)平靜下來后,父母最好馬上帶著他遠(yuǎn)離當(dāng)時(shí)的情境。
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