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警惕!這種行為是“兒童電視孤獨(dú)癥”

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 健康育兒 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
  近年來(lái)國(guó)外學(xué)者發(fā)現(xiàn),隨著電視機(jī)的普及,兒童孤獨(dú)癥患者日益增加。他們將其中由于看電視而引起的孤獨(dú)癥,稱為“兒童電視孤獨(dú)癥”,多見(jiàn)于3-7歲的兒童! ∫徽f(shuō)起心理疾病,人們總認(rèn)為與小孩子關(guān)系不大,特別是那些正在呀呀學(xué)語(yǔ)或蹣跚學(xué)步的小寶貝。然而,醫(yī)學(xué)心理專家在對(duì)大量的精神心理方面的疾病進(jìn)行調(diào)查和分析中發(fā)現(xiàn),很多正在成長(zhǎng)中的青少年或成年人的心理病態(tài),大多起源于兒童時(shí)期乃至嬰兒時(shí)期。但家長(zhǎng)們往往對(duì)孩子的身體健康非常關(guān)注,比如一發(fā)燒就會(huì)急著帶去看醫(yī)生,而時(shí)常忽略了孩子所出現(xiàn)的心理疾患信號(hào)! 〔“附榻B  童童是一個(gè)4歲的小男孩,他時(shí)常會(huì)在電視機(jī)前一坐就是半天,兩只小眼睛只盯著熒光屏,對(duì)其他什么都不感興趣。他不愿活動(dòng),不愿和別人說(shuō)話,連對(duì)吃飯也沒(méi)有多大熱情。久而久之,童童變得孤獨(dú)、怕羞,見(jiàn)了外人也不敢抬頭,還不愿和其他的小朋友一起玩兒,就連搖馬都不會(huì)坐。當(dāng)小童童的表現(xiàn)真正引起媽咪的注意時(shí),這種行為已經(jīng)非常頑固了,根本改不過(guò)來(lái),媽咪只好帶他去醫(yī)院的兒科心理門診。經(jīng)過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)童童患有貧血,生長(zhǎng)發(fā)育程度也較同齡孩子慢,只相當(dāng)于2歲大,童童被醫(yī)生診斷為“兒童電視孤獨(dú)癥”。  病案點(diǎn)評(píng)  國(guó)外專家經(jīng)過(guò)觀察和研究后指出,患了兒童電視孤獨(dú)癥的孩子,即使再經(jīng)最優(yōu)良的教育,將來(lái)仍會(huì)有相當(dāng)一部分人不能很好地適應(yīng)社會(huì),也就是說(shuō)不能像正常人那樣很好地生活。  醫(yī)生分析  臨床表現(xiàn)  1.患兒表現(xiàn)為每天長(zhǎng)時(shí)間地看電視,讓人覺(jué)得他們離不開(kāi)電視,整天與電視為伴。而不關(guān)心周圍的事物,對(duì)玩具不感興趣,也不喜歡接觸小朋友,不讓看電視就會(huì)焦慮不安! 2.患兒在看電視時(shí)不讓別人干擾,還時(shí)常模仿電視中人物的動(dòng)作、語(yǔ)言,仿佛自己就是電視劇的人物,并能將電視節(jié)目中的故事情節(jié)背得滾瓜爛熟,文不對(duì)題地應(yīng)用于日常生活之中,有的患兒出現(xiàn)了自言自語(yǔ)等反常行為! 3.患兒性格孤獨(dú),缺乏生活經(jīng)驗(yàn),缺乏學(xué)習(xí)能力,缺乏責(zé)任心,缺乏應(yīng)付環(huán)境的能力,不能適應(yīng)社會(huì),情緒經(jīng)常波動(dòng)、不穩(wěn)! ∫l(fā)原因與危害由于兒童的思維能力較差,所以行為模仿性較強(qiáng)。當(dāng)他們過(guò)多地看電視時(shí),就會(huì)造成大量的電視信息深深地滲透到他們的性格和行為之中。往往是電視看得越多,對(duì)患兒的影響亦越大,常對(duì)身心健康造成如下危害:  1.由于處在孤獨(dú)之中,常常既忘了自己的存在,也忘記了他人的存在,完全陷入虛幻的情景之中想入非非,日后心理變態(tài)嚴(yán)重。  2.缺乏學(xué)習(xí)能力,積累不了多少生活經(jīng)驗(yàn)。只會(huì)在家中處理日常生活,不會(huì)與他人交往,不知應(yīng)怎樣對(duì)待周圍的事物,也沒(méi)有適應(yīng)社會(huì)的能力,長(zhǎng)大后很容易成為“心理不健全”的人! 5大防治對(duì)策  1.要嚴(yán)格控制孩子看電視的時(shí)間,特別是嬰幼兒及學(xué)齡前兒童。每天看電視的時(shí)間,最好不要超過(guò)0.5-1小時(shí),并且看電視的時(shí)間最好安排在晚上6點(diǎn)半至7點(diǎn)半! 2.看電視時(shí)要選擇適合孩子看的電視節(jié)目,內(nèi)容要與他們的年齡相適應(yīng)。適合兒童看的節(jié)目有動(dòng)畫片、木偶片、兒童文藝節(jié)目、知識(shí)小品、智力競(jìng)賽或反映英雄模范人物事跡的節(jié)目。凡不適合兒童看的節(jié)目,家長(zhǎng)應(yīng)堅(jiān)決不要讓孩子看! 3.時(shí)間允許時(shí)父母最好陪孩子一起看電視,同時(shí)要給孩子解釋電視節(jié)目中的適合孩子的內(nèi)容,幫助孩子理解。當(dāng)孩子看過(guò)電視之后可讓孩子復(fù)述,這樣既可使孩子盡快從電視中擺脫出來(lái),又可培養(yǎng)分析、表達(dá)、記憶和判斷是非的能力! 4.父母要盡可能地少看電視,以免孩子跟著自己一起看。家長(zhǎng)更不應(yīng)該只顧自己看電視,而把孩子扔在一邊不管不顧,隨便他們?cè)趺礃印! ?.有空隙時(shí)間時(shí)父母要常和孩子在一起,給他們講講故事,和他們多做游戲,或帶到戶外進(jìn)行活動(dòng)。平時(shí)注意培養(yǎng)孩子對(duì)生活產(chǎn)生多種興趣,并擴(kuò)大活動(dòng)范圍,轉(zhuǎn)移孩子對(duì)電視的注意和依戀。
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