讓寶寶們養(yǎng)成有趣的生活小習(xí)慣其實(shí)很簡單!媽媽們可以通過講有趣的故事!或者跟著電臺里的音樂帶著寶寶一起跳舞，培養(yǎng)寶寶的身體協(xié)調(diào)能力，還可以帶著寶寶一起做手工小折紙，這都可以開發(fā)寶寶們的想象力和創(chuàng)造力�？梢詮囊韵聨c(diǎn)引導(dǎo)小孩愛上讀書，從小養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣，而且又有獨(dú)立思考的意識。
1、經(jīng)常為孩子朗讀故事
孩子首先是用耳朵閱讀,因此,最好能每天安排一個(gè)固定的時(shí)間為孩子朗讀故事,可以是晚飯后或睡覺前。父母的朗讀必須咬字清晰、語調(diào)抑揚(yáng)頓挫富有感染力,朗讀不能完全照搬書中的文字,可根據(jù)故事情節(jié)增添一些形容詞或象聲詞,培養(yǎng)孩子的傾聽能力。
2、引導(dǎo)孩子看畫面
父母可用手指隨故事情節(jié)在畫面上移動,也可提出一些觀察的問題,如：他又換了一件什么衣服?住在什么地方?手里拿著什么等故事語言以外的內(nèi)容。對于5-6歲幼兒還可引導(dǎo)他們注意觀察畫面上的文字及頁碼的位置、順序等,可以為孩子獨(dú)立閱讀及入學(xué)奠定基礎(chǔ)。
3、啟發(fā)孩子思考
在孩子不了解故事情節(jié)時(shí)問怎么辦,如講到大灰狼來到小兔家敲門時(shí)：小兔們該怎么辦呢?讓孩子充分地想象,然后再把結(jié)果告訴他。當(dāng)孩子已經(jīng)知道結(jié)果時(shí)問為什么,如烏龜為什么得第一?還可以通過引導(dǎo)孩子續(xù)編故事、重新給故事起名字等來培養(yǎng)孩子的想象力和理解力。
4、與孩子交談
故事告一段落或講完一個(gè)故事時(shí),應(yīng)與孩子一起交談,以孩子說為主,父母必須注意傾聽,及時(shí)引導(dǎo)孩子的話題,使之緊緊圍繞故事主題,又能聯(lián)系到自身或周圍的生活。交談中注意培養(yǎng)孩子語言的條理性、概括性,對故事內(nèi)容和人物進(jìn)行評價(jià),提高孩子的辨別分析能力。父母的語言也要由生活化向知識化、邏輯化過渡,為入小學(xué)打好基礎(chǔ)。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/585148.html
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