1.孩子們在幼兒園里玩玩具或與別的孩子玩，而不是無目的地四處活動或被迫長時間地安靜坐著。
2.一天中孩子們進行各種各樣的活動：搭積木、扮演角色、看書、涂顏色等。而且他們不是天天在同一時間做同樣的事。
3.孩子們從學習數(shù)字和字母、探索動植物世界、烹飪、做服務工作、準備快餐等獲得有意義的日常生活經(jīng)驗。
4.教室用孩子們自己創(chuàng)作的藝術(shù)作品裝飾。
5.教師根據(jù)孩子們的不同經(jīng)驗和背景進行指導，課程表只適用于那些比別的孩子強的孩子和需要額外幫助的孩子。
6.只要天氣許可，孩子們每天有機會到室外活動。戶外游戲決不被太多的室內(nèi)教學時間所占用。
7.一天中老師分別與單個孩子、小組以及所有孩子進行接觸，跟他們一起活動。
8.全天任何時候老師都可以讀書給孩子們聽，不只限于講故事的時間。
9.填寫工作表不應是老師的基本活動。
10.孩子們和他們的父母期待上幼兒園。送孩子上幼兒園父母感到安全。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/585592.html
相關(guān)閱讀：