樂(lè)樂(lè)畫(huà)的各種各樣的飛機(jī)、火車貼滿了整個(gè)冰箱,靜一可以把幼兒園聽(tīng)到的故事講給媽媽聽(tīng),菲菲能夠幫助小妹妹穿衣服,確實(shí),這么大的孩子已經(jīng)會(huì)做許多事情了,他也能從這些事情中獲得成就感。但是,可能還會(huì)那么一些事情,當(dāng)他竭盡全力去完成,卻無(wú)法做到,就會(huì)給他帶來(lái)挫敗感。所以,當(dāng)孩子面對(duì)有一點(diǎn)難度的事情時(shí),如果有你在身邊,給他點(diǎn)兒支持,給他點(diǎn)兒自信,也許他就會(huì)試著踢開(kāi)絆腳石,一步、兩步、三步,步步接近那種令人興奮的、成功的頂峰,在這一過(guò)程中,Parents會(huì)給你點(diǎn)兒實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。
挑戰(zhàn)一:小普的媽媽給小普買了一雙系鞋帶的新鞋,但是無(wú)論怎樣,小普都系不上鞋帶,把他急得不行。
助推技巧:把你的運(yùn)動(dòng)鞋給他,讓他先練習(xí)從大的洞眼中把鞋帶穿過(guò)去。這樣的練習(xí),相對(duì)來(lái)說(shuō)會(huì)更容易。還可以邊示范邊教他把兩根不同顏色的鞋帶編成小辮,這樣,在解釋為什么從鞋里穿鞋帶,需要左邊穿一下,右邊穿一下的時(shí)候,他就能理解了。
同時(shí),把整個(gè)過(guò)程分割成一個(gè)個(gè)小的步驟會(huì)有幫助。比如向孩子解釋,如何把鞋帶交叉成十字形并從一個(gè)洞眼中穿過(guò)的時(shí)候,邊演示邊告訴他,想象自己的兩只手就是兩根帶子,一只手穿過(guò)洞洞不動(dòng),另一只手從上面跨過(guò)去穿過(guò)另外一個(gè)洞洞,兩只手就可以牢牢抓住洞洞了。另外,跟他說(shuō):“你正在搭一個(gè)自己能夠藏在里面的帳篷,如果想讓帳篷牢固,必須把線拉緊,才能不讓帳篷倒下來(lái)。”
挑戰(zhàn)二:鄰居家同年齡的小齊已經(jīng)開(kāi)始讀《大林和小林》了,而依依卻還不會(huì)讀這么大字量的書(shū),依依對(duì)小齊很羨慕。
助推技巧:鄰居家的孩子可能已經(jīng)超過(guò)了一般孩子的閱讀水平,所以你們不必緊張。但是愿意多讀書(shū)總是好的,不妨利用這個(gè)美妙的暑假,一起做點(diǎn)什么,比如當(dāng)你們一起讀書(shū)的時(shí)候,認(rèn)一認(rèn)最常見(jiàn)的詞語(yǔ)。如果你自己沒(méi)有把握的話,可以請(qǐng)幼兒園老師提供一些常見(jiàn)的詞語(yǔ),像因?yàn)?hellip;…所以、你、我等等。
雖然市場(chǎng)上有一些識(shí)字卡片,但是,孩子通過(guò)閱讀擴(kuò)大詞匯量,比專門(mén)單學(xué)字詞效率更高、更有趣,這是因?yàn)樵谝欢ǖ那榫爸,理解詞義會(huì)更容易。比如你可以指著《活了100萬(wàn)次的貓》對(duì)孩子說(shuō):“你看,這里面的‘貓’字出現(xiàn)了很多次,在哪兒能找到呢?”當(dāng)然,有的時(shí)候,不一定非要在書(shū)里認(rèn)字,如果今天上街了,在路上、在商場(chǎng)里,都可以找到不同的字,這也可以成為孩子喜歡的游戲。
有一點(diǎn)你需要注意:識(shí)字量并不能夠決定孩子今后閱讀的發(fā)展,有的孩子即使識(shí)字不多,但是十分喜歡讀書(shū)的感覺(jué),他們也會(huì)在以后愛(ài)上讀書(shū)這件事情;而有的孩子在期望值過(guò)高的狀態(tài)下,識(shí)字量也許能達(dá)到1000多字,卻不喜歡閱讀,這樣,他們無(wú)法體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣,今后對(duì)書(shū)的熱情也會(huì)下降。
挑戰(zhàn)三:4歲的小圈去游泳池之前,一直嘰嘰喳喳不停地跟媽媽討論游泳的事情,但是一到真正要下水了,他卻退縮了。
助推技巧:實(shí)際上,一般情況下,不論是蛙泳還是狗刨,這么大的孩子都能游3、4米了,背著浮漂則能游得更多。所以,現(xiàn)在可以學(xué)游泳了,但是,如果你能讓孩子覺(jué)得這是個(gè)游戲,而不是一門(mén)功課,一切會(huì)容易很多。
首先,可以在岸上用雙腳打水,水花四濺的感覺(jué)會(huì)讓孩子覺(jué)得很快樂(lè)。接下來(lái),可以試著在水下憋氣:跟孩子在一起比賽,看誰(shuí)能夠深吸一口氣,然后在水下的時(shí)間長(zhǎng)。
另外,孩子的想象力很強(qiáng),可以告訴孩子,想象自己是家里養(yǎng)的那條紫色的魚(yú),把臉?lè)胚M(jìn)水里,用紅色的魚(yú)鰭拍打著水,就會(huì)像美人魚(yú)一樣“走”,這樣會(huì)使他高興得忘掉滿臉都是水的不舒服的感覺(jué)。還有一個(gè)方法,可以讓孩子感覺(jué)和水在一起很好玩,愿意和水親近:假裝你們都是含苞待放的郁金香,用塑料水壺互相往頭上澆水, 澆著、澆著,你們就都長(zhǎng)大了。
一旦孩子覺(jué)得喜歡玩水了,你就可以開(kāi)始游泳的基本步驟,只是不要太糾纏于動(dòng)作的正確性,因?yàn)閯澦畡?dòng)作是訓(xùn)練大孩子的技巧——現(xiàn)在的目的只是讓他覺(jué)得自己可以在水中好好玩,身體能夠來(lái)回移動(dòng)。
挑戰(zhàn)四:滿滿在廣場(chǎng)上踢球,可真正等球到了他的腳下,他卻不知道怎么踢了。
助推技巧:和他一起踢!一般來(lái)說(shuō),4歲的孩子應(yīng)該能夠跑、踢了,所以為了讓踢球更加有效果,可以抓著孩子的手,一起喊:“走,走,走,踢。”當(dāng)他踢球的時(shí)候,同時(shí),在他的身邊也做出一個(gè)踢的動(dòng)作。至于他的“優(yōu)勢(shì)”腳是哪一個(gè),你也可以先觀察:當(dāng)他上下樓的時(shí)候,他喜歡用哪只腳先邁呢?
而5歲的孩子不但會(huì)踢球了,還會(huì)把球踢進(jìn)球門(mén)里,所以,還可以教他運(yùn)球。對(duì)于如何運(yùn)球這個(gè)問(wèn)題,在先開(kāi)始不太熟練的情況下,你可以把氣放一些,讓球滾得慢一些。另外,做個(gè)示范,讓他看看,怎樣用自己的腳控制住球。比如當(dāng)他跑著踢球的時(shí)候,站在他的身后,一起跟他喊“走、停、走、停”把球運(yùn)到一邊。經(jīng)過(guò)一段練習(xí),他在運(yùn)球的時(shí)候就能夠邊走邊運(yùn)了。
培養(yǎng)自信心,這些說(shuō)法對(duì)嗎?
1、批評(píng)會(huì)扼殺自信?
實(shí)際上,批評(píng)如果是客觀的、友善的,反而會(huì)增強(qiáng)他的自信。假如孩子從幼兒園回來(lái)的時(shí)候,給你了一張寫(xiě)得潦草的作業(yè),這時(shí),如果用帶有情緒的、命令的口氣說(shuō):“你這是寫(xiě)的什么?重寫(xiě)一遍!”可能會(huì)打擊他;換另外一種說(shuō)法,用一種平和的態(tài)度對(duì)他說(shuō):“這次不是你做的最好的一次,我看見(jiàn)過(guò)你寫(xiě)的很認(rèn)真的作業(yè),可能由于你著急,就沒(méi)有寫(xiě)好。為什么不試試把這次改正一下呢?”這樣的批評(píng)不但是恰如其分的,而且是善解人意的,他會(huì)更容易接受,而且在下一次一定會(huì)努力做得更好。
2、自主選擇越多,自信越強(qiáng)?
給他一些選擇可以讓他更加自主,但是,現(xiàn)實(shí)世界有很多他無(wú)法控制的事情,因此,當(dāng)他知道有些事情他決定不了的時(shí)候,他反而會(huì)變得更有韌性、更有自知之明。如果你總是讓他決定什么時(shí)候該回家,吃飯之前是否該玩,看什么電視,那你幫他發(fā)展的就是爭(zhēng)奪權(quán)利的本領(lǐng),而不是自尊。
3、對(duì)所有事都要解釋為什么?
其實(shí),有時(shí)候,需要顯示一點(diǎn)你的權(quán)威。在一些緊急的問(wèn)題上,說(shuō):“因?yàn)槲沂菋寢,就必須這樣做,待會(huì)兒再給你解釋為什么”比“這件事情為什么要這樣做,是因?yàn)?hellip;…”要更好。這會(huì)給孩子一個(gè)提示:有些事情,比如安全問(wèn)題,要這樣做,沒(méi)有任何理由,而且這會(huì)讓他對(duì)你更加充滿信任。
TIPS
鼓勵(lì)的最好詞語(yǔ)
當(dāng)孩子學(xué)會(huì)了一樣新技能,用一些具體的鼓勵(lì)話語(yǔ)來(lái)贊揚(yáng)他,比單純說(shuō):“你真棒”要好得多。有些能增強(qiáng)自信的語(yǔ)言,你可以嘗試:
·你用那種方法穿鞋帶,我覺(jué)得特別好。
·你踢球的時(shí)候真的很用心。
·我知道對(duì)于你來(lái)說(shuō),這很難,所以我認(rèn)為你沒(méi)有泄氣真的十分不容易。
·你能夠做到這一點(diǎn),肯定特別高興,我也為你自豪。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/587023.html
相關(guān)閱讀:
隔代教育時(shí)需要注意的問(wèn)題
父母必須教給孩子的6個(gè)道理
居里夫人的家教藝術(shù)
寶寶識(shí)字時(shí)應(yīng)注意些什么
好書(shū)推薦:《怎樣解題》思維進(jìn)步之梯
父母必須教給孩子的6個(gè)道理
居里夫人的家教藝術(shù)
寶寶識(shí)字時(shí)應(yīng)注意些什么
好書(shū)推薦:《怎樣解題》思維進(jìn)步之梯