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家長(zhǎng)怎么應(yīng)對(duì)BB提出“再多一次”-

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為習(xí)慣 來源: 逍遙右腦記憶

  大人自以為能探究孩子的內(nèi)心,其實(shí)孩子才是揣摩大人的高手,他們敏銳地注意到父母往往“說一套做一套”。比如,當(dāng)大人宣布“孩子,你還可以玩10分鐘”時(shí),最終他們得到的時(shí)間可能只有5分鐘,也可能長(zhǎng)達(dá)30分鐘。他們意識(shí)到大人的立場(chǎng)并不那么堅(jiān)定,因此,常常寄希望于發(fā)脾氣、撒點(diǎn)兒嬌、軟磨硬泡、撒潑打滾,或故作可憐,讓大人有所松動(dòng),而事實(shí)上,家長(zhǎng)們往往也遂了他們的心愿。

  那么,父母究竟該怎么做,才能讓孩子自覺呢?

  第一步:亮出自己的底線

  與其給孩子一顆糖果,之后因招架不住他們的央求,而再給第二塊糖果,還不如一開始就告訴孩子“你可以吃兩顆糖果”;與其告訴孩子該關(guān)電視睡覺,之后因經(jīng)不住他“再多看5分鐘”的軟磨硬泡而妥協(xié),還不如一開始就聲明“你還可以多看10分鐘”。妥協(xié)讓步無異于獎(jiǎng)勵(lì)孩子依靠糾纏不休而達(dá)到目的。所以,父母在面對(duì)孩子的要求時(shí),應(yīng)讓孩子清楚地明白自己的底線。

  第二步:做好離開的準(zhǔn)備

  舉例來說,你帶著孩子去朋友家做客,你們?cè)摶丶伊。你要先通知孩子?ldquo;你還可以和表哥再玩10分鐘。”在時(shí)間到之前你應(yīng)該做好離開的準(zhǔn)備,把東西收拾好,并和朋友道完別。等10分鐘一到,就對(duì)孩子說“時(shí)間到了,我們走吧。”然后立刻抬腳走人。如果不這樣,下次你說“時(shí)間到了,我們走吧”時(shí),孩子很可能將你的話當(dāng)耳旁風(fēng)。

  第三步:保持平靜不妥協(xié)

  為了達(dá)到自己的目的,孩子可能會(huì)耍五花八門的小把戲,這時(shí)家長(zhǎng)一定要保持平靜,不要妥協(xié)。

  如果孩子賴在地上不肯起來,不要理會(huì)他。將目光從他身上移開,然后微微轉(zhuǎn)身,裝作要離開的樣子,一般情況下,他會(huì)跟上來。

  如果他就是不跟你走,你可以把他抱起來。此時(shí)應(yīng)盡量保持平靜,并將你的臉轉(zhuǎn)向一邊,不要與他面對(duì)面。不管他怎么尖叫和反抗,都不要理會(huì),也不要計(jì)較他說“我恨你!我討厭你!”之類的氣話。

  如果孩子更加激烈地反抗,那就給他一個(gè)“警告”,告訴他可能會(huì)面對(duì)什么“后果”。為了讓這一招行之有效,“后果”最好是取消他很在意的某件東西,或者做某件事的計(jì)劃,如提前15分鐘上床睡覺,不讓孩子看電視,不讓孩子玩最喜歡的玩具等等。

  我敢保證,在以后應(yīng)對(duì)孩子“再多一次”的要求時(shí),你會(huì)覺得越來越輕松的。


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