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內(nèi)向的孩子更需要交往

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性格培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶
我們班的軒軒是個內(nèi)向的孩子,從老家來平湖不久,入園之后平時只顧自己玩,與其他小朋友共同合作不多,加上她各方面的能力不是很出色,所以其他小朋友與她的交往也不是很多。多數(shù)時候,她都是默默地玩,不會表現(xiàn)自己。

一天,軒軒來園較早,她獨自拿出了書包里的飛行棋。這時孩子們來的很少,我便過去尋找和她互動的機(jī)會。我坐在她邊上微笑地問:“軒軒,你這副是什么棋呀?”她有些害羞,笑著把棋盒給我看,不說話。“哦,是飛行棋呀,你會玩了嗎?”她笑著搖頭。我說:“我們一起來玩好不好?”“好。”她輕聲回答。然后我給她一步步地示范、講解,她認(rèn)真地聽著,不多久就能掌握基本規(guī)則了,一盤下來她笑得更開心了。

來園的孩子漸漸多了,有幾個小朋友看到軒軒在和我在下棋,圍過來看,羨慕極了,也想玩,紛紛向我請教。我想,這是讓軒軒與小朋友交往的好機(jī)會。我便對小朋友們說:“軒軒也會的,你們也可以請教她。”小朋友們紛紛去向軒軒請教,軒軒求助的目光不時地向我投來,我點頭示意她自己解決。我故意走到另一邊,終于她鼓起勇氣來,一邊說著規(guī)則一邊示范給大家看。盡管她的講解得不那么清楚,但是她今天敢于在他人面前表現(xiàn)自己,邁出了友好交往的第一步,就是有了進(jìn)步。
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