隨著時(shí)間的推移,幼兒一天天的長大,用于表達(dá)語言的詞匯逐漸豐富起來,面對(duì)周圍五彩斑斕的世界,新奇的環(huán)境,有趣的事件,他們?cè)噲D通過自己的語言來準(zhǔn)確地描述。同時(shí),寶寶的模仿能力也是很強(qiáng)的,他們對(duì)于一些新奇的東西,例如口吃,可能也會(huì)模仿。這時(shí),爸爸媽媽就要注意了,及時(shí)糾正寶寶這個(gè)壞習(xí)慣。
雖然,他們的口腔肌肉運(yùn)動(dòng)能力還未達(dá)到隨心所欲、應(yīng)用自如的程度,語言表達(dá)能力也還正處于發(fā)展過程之中,他們心里想說的話和實(shí)際語言所能表達(dá)的東西往往不能同步,故容易出現(xiàn)口吃的現(xiàn)象。但是,很多時(shí)候,寶寶的口吃并不是天生或者是不可改變的,只要不是寶寶的可以模仿,是可以說得流利的。
很多時(shí)候,孩子的口吃就是從模仿和暗示開始的。小兒的模仿能力極強(qiáng),原本語言表達(dá)沒有問題的孩子,當(dāng)他無意中發(fā)現(xiàn)家人或周圍的小朋友說話結(jié)巴時(shí),覺得好玩,出于好奇心,就開始模仿起來了,久而久之,自己也開始出現(xiàn)口吃。
現(xiàn)在,有不少動(dòng)畫片中的角色說話刻意放慢速度,改變語調(diào),孩子喜歡模仿這些電視人物說話,久而久之,也會(huì)出現(xiàn)口吃。
爸爸媽媽來糾正
當(dāng)看到寶寶出現(xiàn)口吃的時(shí)候,如果是因?yàn)閷殞氃谀7聞?dòng)畫片或者電視中的對(duì)話而導(dǎo)致的,則可以告訴寶寶,不能模仿結(jié)巴,并且讓他知道,長期模仿的話,自己以后真的是這樣子說話了,會(huì)被其他小朋友笑話的,同時(shí),應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶向電視中的小主持人學(xué)習(xí),說得清晰流利。如果是因?yàn)閷殞毦o張或者是思維和語言未能達(dá)到同步,就應(yīng)該鼓勵(lì)寶寶,讓他慢慢地把要說的表達(dá)清晰、流暢,莫著急,告訴寶寶,說得很好,下次一定還可以說得更好。
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