導讀：從孩于的角度說，有人傾聽自己，關注自己，那是最大的安慰。任何一個孩子，都有這種心理需要：可我們有些家長，似乎不太懂得孩子的這種心理需要，孩子一說什么，不是漠不關心．就是加以嘲笑，如此孩子怎么會不關閉自己心靈的閘門呢？

　　要想讓孩子和你講心里話，重要的一點，就是要善于傾聽才行。

　　孩子不跟父母講心里話，要論原因，怕一大半在家長。

　　從孩于的角度說，有人傾聽自己，關注自己，那是最大的安慰。任何一個孩子，都有這種心理需要：可我們有些家長，似乎不太懂得孩子的這種心理需要，孩子一說什么，不是漠不關心．就是加以嘲笑，如此孩子怎么會不關閉自己心靈的閘門呢？

　　怎樣傾聽孩子的話呢？這也是有講究的：

　　第一，不要沖動、武斷。一般講，孩于有好事都愿和父母講。孩子遇上挫折，或是有了苦惱，才不愿和父母講，其實，這也是家長造成的。一講好事，家長就高興；一講壞事，家長就沖動。久而久之，孩子便學會不和家長講心里話了。因此，家長一定要冷靜，比如孩子回家說：“媽，老師讓您明天到學校去一趟。”如果家長一聽就沖動上了：“又出了什么事，是不是考試不及格，你又給我丟人……”那么，孩子自然不會信任體；如果家長平靜如初，說：“知道了。”去了以后田來再和孩子談，孩子自然會信任你，覺得好事壞事，家長都可以接受。

　　第二，要注意自己的表情和體態(tài)。表情是一種語言，體態(tài)也是一種語言。如果孩子在說話時，你面無表情，或是背對著孩子，孩子恐怕以后不會跟你講心里話了。因此．家長應表情柔和、平靜，眼睛看著孩子，或坐下來，面對著孩子，身體微微前傾。這樣，孩子才有情緒和你講他那小心眼里的苦惱和歡樂。

　　第三，在孩子說話的過程中，家長不僅要表情關達，還應不停地點頭；或是用“嗅”“是的”一類的話語來表示自己在認真地聽。在孩子剛開始敘述時，家長更應停下手里的事，關注他。比如孩子說：“今天我特生氣……”家長便應停下來問他：“是嗎？什么事情讓你生氣呢？”引導孩子說下去。

　　第四，孩子說得太簡暗或不清楚時，可以平靜地提幾個問題。比如孩子說：“某老師討厭我。”但又說不清楚，你便可以平靜地問孩子：“你怎么會得出這個結(jié)論？舉幾個例子看？”引導孩子把事情說清楚，說具體。千萬不要訓斥孩子：“什么事情都說不清楚！”或是著急，“到底出了什么事情？”那樣的話，孩子以后也害始和你講心里話。

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