答：孩子老愛咬東西，有很多原因，比如說情感缺失，他以咬東西來補(bǔ)充自己的情感需要，也有可能有些微量元素缺失，也會(huì)出現(xiàn)這種情況，您要適宜的分析一下到底屬于哪一種原因，也可能是一種習(xí)慣，也可能是他人與兒童溝通的太少了，他以此作為精神的慰籍。這種情況發(fā)生不一定都是缺鈣的問題，我建議多一點(diǎn)情感溝通，同時(shí)多跟他做一些游戲，分散他的注意力，給他一些可以玩的東西，這個(gè)玩的東西是可以多變的，可以有很多好方法的，以使他的注意力放在游戲上，而改變了不良的習(xí)慣。
問：紫光燈能真正起到消毒作用嗎？
答：應(yīng)該是的，紫外線消毒燈是能夠消毒的，但是它有一個(gè)特點(diǎn)，只有光照射到這個(gè)物體的時(shí)候，才達(dá)到消毒的目的，沒有照射到的部分是不能消毒的，它沒有穿透力。另外消毒的物品和光的距離是有要求的，不能太遠(yuǎn)，太遠(yuǎn)光就變?nèi)趿�，消毒的作用就降低了，同時(shí)消毒燈也有使用的期限，超過一定期限后，消毒的作用也就消失了，因此要對(duì)紫外線燈進(jìn)行檢測(cè)，符合標(biāo)準(zhǔn)就會(huì)達(dá)到消毒的作用。
問：家長在為寶寶選擇幼兒園時(shí)要注意些什么呢？
答：在選擇幼兒園的時(shí)候，一個(gè)我主張離家近一點(diǎn)，不必因?yàn)樯嫌變簣@路途遙遠(yuǎn)，牽涉太多的精力。第二要選擇環(huán)境優(yōu)美、整潔的幼兒園，兒童的活動(dòng)材料豐富的幼兒園，更重要的要看它的師資力量是否強(qiáng)大，是否都是學(xué)前教育專業(yè)的，具有一定教師職稱的。同時(shí)還要了解它的教育理念，是否尊重兒童，符合兒童發(fā)展的教育，還是經(jīng)濟(jì)效益趨勢(shì)的教育，這一點(diǎn)是很重要的。兒童成長最重要是環(huán)境，這種環(huán)境應(yīng)該是積極向上的，是有利于兒童良好心理素質(zhì)發(fā)展的，當(dāng)有這樣一支師資隊(duì)伍在孩子身邊時(shí)，兒童的發(fā)展則是優(yōu)良的。
問：請(qǐng)教一個(gè)問題：如果孩子的爸爸經(jīng)常出差，不在家，對(duì)孩子的性格有影響嗎？應(yīng)該怎么辦？
答：應(yīng)該是有一定影響的，如何彌補(bǔ)父愛缺失，最重要的是媽媽盡可能帶孩子到有叔叔、舅舅的家中去玩，讓他多接觸一些男性，以彌補(bǔ)父愛的缺失，也可以選擇有男教師的幼兒園，以彌補(bǔ)這樣的不足。當(dāng)爸爸回來時(shí)候，要?jiǎng)?chuàng)造更多的時(shí)間讓他和爸爸一起玩，媽媽可以做一些家務(wù)，讓孩子多一些與父親的接觸，以盡可能的完善他的性格。
問：孩子在幼兒園時(shí)怎樣與同伴相處？
答：孩子與同伴相處，這其實(shí)是人的一種本能，每個(gè)孩子都愿意和伙伴交流，但是現(xiàn)在卻成為一個(gè)比較大的問題，是源于獨(dú)生子女的家庭和成人的干涉，所以我們首先要告訴孩子，與伙伴交流是一件特別快樂的事，所以父母要盡可能帶他到有伙伴的地方進(jìn)行游戲，同時(shí)也告訴他小朋友們都特別喜歡你，都愿意和你玩，也就是首先先做好心理的疏導(dǎo)，讓兒童感受到其他小朋友也都是和我一樣愿意在一起游戲的，同時(shí)我們也可以創(chuàng)造一點(diǎn)條件，給兒童與他人交流的方法。比如說可以送給小朋友小畫片，可以送一些小的貼畫，用這樣的方式讓他會(huì)與別人交往，因?yàn)樾『⒆釉诨顒?dòng)中他不知怎樣與孩子溝通，所以我們要提供一些資源，還要教給孩子一些游戲，他就會(huì)把這個(gè)游戲教給別的小朋友，當(dāng)然你要告訴他“我教你玩?zhèn)�游戲，”他也會(huì)把自己的游戲教給別人，逐漸學(xué)會(huì)與別人溝通。也可以給他講一些笑話，有趣的事情，讓他再講給小朋友聽，這樣方式都是孩子獲得與別人交流的方法，可以試試。
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