歡迎來到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

孩子壞習(xí)慣 家長(zhǎng)不可大意

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 行為教育 來源: 逍遙右腦記憶

  英國教育思想家洛克很早就指出家庭教育的重要性,他說:“家教的錯(cuò)誤和配錯(cuò)了藥一樣,第一次弄錯(cuò)了,不能指望用第二次和第三次去補(bǔ)救,它們的影響是終生清洗不掉的。”這種說法似乎有一點(diǎn)夸張,但是家長(zhǎng)在教育孩子的過程中,確實(shí)有必要學(xué)習(xí)一些兒童心理常識(shí),一些育兒的竅門,避免犯不必要的錯(cuò)誤,伴孩子健康快樂地成長(zhǎng)。

  幼兒“拿東西”不算偷

  案例一:蕾蕾今年上小學(xué)一年級(jí),最近老是郁郁寡歡的樣子,不愿意上學(xué)了,也不和媽媽講和小朋友們的事情了。經(jīng)媽媽一再追問才知道,蕾蕾在課堂上拿了鄰桌的PSP游戲機(jī),被老師和同學(xué)們稱為“小偷”。

  事實(shí)上8歲以下兒童尚未有分清自己和別人東西的能力,由于意識(shí)不清,出現(xiàn)“拿東西”情況很正常,這是兒童生理發(fā)展水平?jīng)Q定的。蕾蕾拿鄰桌同學(xué)的游戲機(jī),可能只是出于好奇,想拿著玩一下,并沒有占為己有的意思。因此對(duì)于孩子偶然“ 偷”走別人東西的做法,不能小題大做,過早給孩子貼上“小偷”標(biāo)簽。在眾人面前道歉會(huì)使孩子失去自尊心,產(chǎn)生自卑心理,嚴(yán)重的有可能患上“社交恐怖癥”、“上學(xué)恐懼癥”,有的甚至還會(huì)發(fā)展成為不良行為,影響孩子一生。

  保護(hù)孩子自尊心尤為重要。比如老師應(yīng)私下找孩子談話,和孩子講道理,引導(dǎo)孩子把東西還給失主,并進(jìn)行適當(dāng)溝通,不要與孩子的品德掛鉤;家長(zhǎng)也要作心理輔導(dǎo),了解孩子拿別人東西的動(dòng)機(jī)是什么,可通過減少孩子開支,讓孩子自己用零花錢賠償?shù)确椒ǎ尯⒆訉W(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,意識(shí)到這種行為的不正確性,下次要避免等等。


本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/591391.html

相關(guān)閱讀: