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珍愛(ài)孩子的自尊心

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶
每個(gè)人都有自尊心,它是一種要求得到別人尊重的情感,是激發(fā)人們積極向上的動(dòng)力。孩子雖小,也有較強(qiáng)的自尊心,他們?cè)谌烁裆弦蚕碛信c成人平等的權(quán)力。孩子的心理比較脆弱,極易受到損傷,成人尊重他們的自尊心,就使其產(chǎn)生愉快、自信、向上的情緒,這是孩子接受教育的最佳狀態(tài)。相反,若挫傷了他們的自尊心,就會(huì)使其產(chǎn)生自卑感,性格也會(huì)變得固執(zhí)任性,難以教育。

在日常生活中,成人稍不注意就會(huì)挫傷孩子的自尊心,如:

1、當(dāng)著眾人批評(píng)孩子。

2、不問(wèn)青紅皂白和事情緣由責(zé)怪孩子。

3、總給孩子“翻舊賬”。

4、說(shuō)過(guò)頭話,將孩子的過(guò)失擴(kuò)大化。

5、總以別的孩子的長(zhǎng)處與他的短處相比較。

6、當(dāng)孩子需要成人的夸獎(jiǎng)和認(rèn)可時(shí),不加理睬或潑冷水。

7、當(dāng)孩子情緒不好、身體不舒服或正玩得高興時(shí),教訓(xùn)他,等等。

我們相信,自尊心是一個(gè)人品德的基礎(chǔ)。孩子幼小,有強(qiáng)烈的“自我中心”意識(shí),一旦自尊心受損害,就難以愈合,對(duì)其一生將造成嚴(yán)重的影響。成人在教育孩子時(shí)要時(shí)刻注意不傷害孩子的自尊心。

1、對(duì)孩子采取個(gè)別引導(dǎo)、正面教育的方法。有些家長(zhǎng)認(rèn)為當(dāng)著親朋好友的面批評(píng),人多勢(shì)眾,可以給孩子制造壓力,促使他改掉缺點(diǎn)。殊不知,孩子和大人一樣愛(ài)面子,這樣做只能損傷孩子的自尊心。所以家長(zhǎng)要注意場(chǎng)合,不要在大庭廣眾之下粗暴地諷刺挖苦和訓(xùn)斥孩子,應(yīng)多采取正面引導(dǎo)、個(gè)別談心的方法,以情動(dòng)人,以理服人。

2、孩子對(duì)一切事物充滿興趣,充滿好奇心,對(duì)任何東西都想看一看、摸一摸、嘗試嘗試。家長(zhǎng)應(yīng)注意,當(dāng)孩子做錯(cuò)了事,不要訓(xùn)斥和責(zé)怪,應(yīng)弄清其動(dòng)機(jī)和緣由,再加以引導(dǎo),幫助孩子找出原因。

3、在教育孩子時(shí),要注意針對(duì)性,就事論事,不要把從前的“歷史問(wèn)題”和“陳年舊賬”抖出來(lái),嘮叨不停,使孩子灰心喪氣、自暴自棄。

4、對(duì)孩子要求適度,不要過(guò)分嚴(yán)格,應(yīng)適當(dāng)放松要求。在過(guò)分嚴(yán)格的背景下長(zhǎng)大的孩子,往往缺乏自尊心、有過(guò)分依賴(lài)的心理;相反,對(duì)待孩子的缺點(diǎn)也不能放縱和姑息遷就,在不損傷孩子的自尊心的情況下,應(yīng)采取循循善誘的方法,使之克服缺點(diǎn)。

5、當(dāng)孩子取得成績(jī)和進(jìn)步時(shí),對(duì)成人而言哪怕是多么微不足道,也應(yīng)及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和肯定。

6、不要總是當(dāng)著孩子的面夸獎(jiǎng)別的孩子,并與之相比較,使孩子產(chǎn)生自卑心理。

7、孩子一旦建立了初步的自尊心,家長(zhǎng)不可掉以輕心,應(yīng)注意保護(hù),并加以正確的引導(dǎo)。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/591801.html

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