“癥狀”:寫字姿勢不當
女兒學前就認識很多字,但我從未教過她寫字。沒想到上學后,寫字做作業(yè)成了女兒的苦差事,根本沒有時間好好訓練寫字姿勢,培養(yǎng)寫字習慣。
報紙上說,調(diào)查發(fā)現(xiàn)近視眼的最大成因并不在于傳統(tǒng)所認為的眼睛離書本太近,而是錯誤的握筆姿勢,兒童、青少年近視眼的95%是緣于錯誤的握筆姿勢。
于是晚上女兒寫作業(yè),我們就在一旁不停地提醒她正確的坐姿和握筆姿勢,但每寫個把字,她便又恢復原樣(腰彎了,背歪了,筆抓在了最前頭),尤其在作業(yè)多時,一糾正姿勢就降低了寫字速度,孩子很煩躁,我們也不得不放棄?上胂胨难劬图棺涤终媸呛ε。
媽媽心得:
◆在孩子上大班尤其是大班下半年時,訓練正確的坐姿和握筆姿勢,養(yǎng)成好的寫字姿勢和寫字習慣,避免上學后成為負擔。
★媽媽張湄,女兒倪藝天小學一年級
“癥狀”:寫字速度慢
小學一年級階段,孩子們要寫大量的漢字。因為孩子的小肌肉協(xié)調(diào)性及手的精細動作還沒有很好形成,這對他們是一個不小的挑戰(zhàn)。女兒就因為寫字的速度不夠快,有時候功課要做到較晚。想快卻快不了,可能讓孩子感到受挫,睡得太晚也會影響第二天的學習。
媽媽心得:
◆提前訓練孩子書寫的能力,多讓孩子寫字或畫畫,盡可能地訓練他的精細動作及小肌肉。
★媽媽王鸝,兒子朱彥之(8歲,小學一年級)
“癥狀”:自由散漫,無法進入角色
入學初期,兒子每天回來都興高采烈,因為“小學真是太有趣了”:有一個像體育場一樣的大操場,有一個棒極了的小樹林,還有一個大大的沙坑……一下課,兒子就奔向他的“游樂場”,好幾次玩得連上課的鐘聲都沒聽見。每天到家后我都要幫他把大花臉、小臟手好好地洗一洗,再幫他拍掉頭發(fā)里的沙子。
總之很長一段時間里,兒子似乎都不能進入“小學生”的新角色,每天都沉浸在自己的“幸福生活”中樂此不疲。
媽媽心得:
多帶孩子到學校熟悉環(huán)境,讓他把對小學的新奇感提前;在心理上幫孩子做好入學的準備,讓孩子與學哥學姐們多交流小學的生活,在家玩模擬小學的角色游戲等等。
★媽媽徐海瓊,女兒周依軒(9歲,小學二年級)
癥狀:挨了批評,不愿上學了
上學1個月后的一天,女兒不愿意去學校了。
原來,那天她忘了帶數(shù)學書,被老師批評,并罰站了。
這樣“慘痛”的經(jīng)歷,在女兒是第一次。她回到家就哭,夜里則惡夢連連,之后每早4點左右就開始哭,邊哭邊說:“不要去上學。老師會罵的!痹疽詾楦牧奶,疏導疏導就會好,誰知,這樣的情形整整持續(xù)了一個星期,在老師的積極配合下,女兒才重現(xiàn)笑顏。
另外三個和她一同被罰站的孩子都沒有這么大的反應。
媽媽心得:
◆學前期進行一些抗挫訓練。比如不要再“奶聲奶氣”地跟孩子說話;讓爸爸多帶帶孩子,用粗獷大氣的男性風格錘煉孩子的承受能力;讓孩子接觸一些“負面狀況”,比如公交車上、菜場里人們吵架,了解人與人的性格、表達方式、處理沖突的方式都是不同的。
◆現(xiàn)在很多小學都有面向新小學生的暑假準備班,由小學老師授課(數(shù)學、語文、英語等主科),建議家長們送孩子提前去適應一下小學老師的態(tài)度和教學模式。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/595269.html
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