1、孩子的生活經(jīng)驗所致。在日常生活里，孩子接觸到死亡的最直接經(jīng)驗，往往是自己飼養(yǎng)的心愛的小動物死了，他會感到很傷心、難過，進(jìn)而產(chǎn)生對死亡的畏懼感。
2、教育不當(dāng)所致。（1）當(dāng)孩子剛接觸“死亡”這個概念，并向成人提出“死亡”是怎么回事時，成人常常表面化地用令人可怕的言辭來描述“死亡”的含義，如說人死了，就沒有這個人了，他就再也看不到、吃不到許多好東西了，使孩子一開始就不能正確認(rèn)識“死亡”。（2）當(dāng)孩子不聽話時，成人常有意無意地以“死”來壓制、恐嚇孩子。（3）成人常常講些迷信色彩甚濃的恐怖的神鬼故事給給孩子聽，使孩子把魔鬼與死亡連在一起，這也會導(dǎo)致孩子對死亡的恐懼、害怕。
3、不良的環(huán)境影響所致。孩子在看了一些不宜看的恐懼的影視片或參觀了一些宣揚迷信的有關(guān)陰曹地府、“幻宮”展覽以后，也會產(chǎn)生對死亡的恐懼感。
4、成人對親人死亡的極端悲痛反應(yīng)所致。孩子生病或受到創(chuàng)傷時成人的焦慮、緊張的表情，這些都會直接影響孩子，促使孩子懼怕死亡。
怎樣教導(dǎo)孩子正確認(rèn)識死亡，消除孩子對死亡的恐懼呢?
1、充分利用“死亡教材”教育孩子。當(dāng)孩子看到飼養(yǎng)的小動物死掉了，成人可以告訴孩子：“它死了!”讓孩子知道“有些東西會自然地與我們分開”；平日若看到送葬的行列經(jīng)過，就抓住這個機(jī)會，用平和的態(tài)度和最淺顯的語言告訴孩子：“就像花開過一段時間，花累了，想休息，花就謝了。其他的動物是這樣，我們?nèi)艘彩沁@樣，人老了就會死，像睡著了一樣�！笔购⒆诱J(rèn)識到“死亡”是很自然的事，是自然現(xiàn)象，這樣他就不害怕了。
2、成人面對“死亡”的現(xiàn)實要為孩子做出表率。成人在孩子面前要深藏內(nèi)心的悲痛，要節(jié)哀，要表現(xiàn)得比較平靜、自然，切不可悲痛欲絕，甚至歇斯底里，以免使孩子覺得死是可怕的。
3、平時，家長不要以“死”來嚇唬孩子，要經(jīng)常給孩子講些英雄為革命獻(xiàn)身的故事，讓他們初步懂得英雄們犧牲了，就像花謝了，但樹還活著，以后它還會再開新的花，英雄們的精神永遠(yuǎn)活著，為孩子今后形成正確的生死觀打好基礎(chǔ)。
4、嚴(yán)禁讓孩子看暴力兇殺影視片和戲劇，不讓孩子參與迷信活動，不要在孩子面前渲染一些非正常死亡的恐怖情景和場面，更不要讓孩子直接去觀看這類現(xiàn)場，以免在孩子的幼小心靈上布下恐懼死亡的陰影。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/595299.html
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