家長們應(yīng)該多注意觀察孩子的，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的興趣。家長們喜歡的事情，不一定寶寶也喜歡，這是家長們都要注意的事情，應(yīng)多注意培養(yǎng)寶寶的興趣。
這是一個陽光明媚的午后。我跟凱莉和她的兒子朱利安，一起坐在公園里。朱利安是一個19個月大的男孩兒，他正坐在媽媽的腿上�！斑@是朱利安，”她說，“他喜歡亂跑�！弊鳛閷Ρ龋诌M一步強調(diào)說，她3歲大的女兒跟朱利安不一樣，她就不會離開她的身邊�！拔也恢肋@是氣質(zhì)差異還是性別差異。他會沿著街道走下去，并左拐右拐的。”
朱利安只跟我們玩了一會兒，然后就開始四處亂跑。他沿著公園的小路走下去。他不會長時間地注視某個東西并一直看下去。他離開我們有十二三米的時候，回過頭來查看媽媽的位置。然后，他用腳踢東西玩兒，并且雙腳輪換著踢。
“他剛才已經(jīng)得到了我的擁抱，所以現(xiàn)在安定下來了”，他媽媽解釋道。他先用一只腳跳，然后兩只腳一起跳�！澳阍谀７驴蓯鄣耐米犹鴨�？”她問兒子。我問她在照看兒子的時候，她覺得自己應(yīng)該扮演一個什么樣的角色。“我不是一個追蹤者”，她說道。這時，朱利安走到了一組木制樓梯前，樓梯通往游樂場。但是，他停了下來，回頭查看媽媽的反應(yīng)。他在等待媽媽的信號，告訴他是否可以繼續(xù)往前走。在得到了媽媽肯定的眼神之后，他就從她的視野里消失了。她很滿意，提示道：“朱利安想要嘗試各種事情，想要弄明白這些東西到底是怎么回事�！�
他消失了一會兒，但是凱莉看見另一位她認識的媽媽正在用眼睛看著朱利安的漫游旅程。一兩分鐘后，他從十幾米外走回到凱莉身邊，坐在她旁邊的椅子上，然后，幾乎馬上又站了起來�！巴郏彼f道。他又走開了，這次探索的距離更遠一些。她一直用眼睛觀察著他，但是沒有站起來跟著。
他被草坪上的一個高爾夫球吸引過去了。他把球拿起來，然后回到了媽媽身邊，把球交給了媽媽，然后又拿了回來。“這是濕的”，他說。接著，他又走開了，然后轉(zhuǎn)回來，把球扔給媽媽。他們把那個濕濕的小球扔過來扔過去，過了一會兒，她看見兒子的鞋帶兒松了，于是朱利安走過來，媽媽把他抱到腿上，給他系上鞋帶。
凱莉在想，跟女兒相比，她是否對朱利安的“壓力”太少了，她對“男孩兒的期待是否跟女孩兒相比太少了”。我所觀察到的情況則是，她信任兒子，她對母子之間的關(guān)系很自信，并對在旁邊觀察、讓他自己去探索世界這種做法感到很輕松。她是兒子的安全堡壘，是兒子的情感加油站。他可以回到她這里得到無窮無盡的能量。
通常，你兒子在18個月的時候就能夠自信地走和跑了。一旦如此，他就會不停地移動。他對自己的新能力非常興奮。他不只是走，還會攀爬和跑跳，以至你必須時刻緊盯著他。琳達描述說，有一次，她只是轉(zhuǎn)過身幾分鐘，當她轉(zhuǎn)回身來的時候，發(fā)現(xiàn)兒子丹尼爾竟然站在了火爐上！他在一眨眼的工夫，推過來一把椅子，爬到了灶臺的上面。很幸運的是，煤氣都沒有打開。但是這種情況的出現(xiàn)就要求他的父母必須采取更有效的辦法來預(yù)防才行。
“攀爬已經(jīng)成了我們的生活中最大的變化”，她說道，“我們的房子里到處都是門。我感覺好像丹尼爾坐在那兒，謀劃了很久，然后出發(fā)去執(zhí)行他的計劃。他總想動，到處跑，不斷地換地方。”
“而且他還用新的方式來表達自己的意見”，她說道。“他從18個月開始就好發(fā)脾氣。他想到每一個地方去走走，可是從來不去我讓他去的方向。當我抱他起來的時候，他弓著身子尖叫，想要打我的臉�！钡つ釥栂氪驄寢尩男袨槊刻於紩霈F(xiàn)嗎？不，這種情緒的爆發(fā)不會出現(xiàn)在6月、7月和8月，這個時間正是當教師的她放暑假的時間。這個時候，她可以讓丹尼爾在公園里自由地玩耍，而她只是跟著。所以，他們在這個時候會有一段蜜月期。接著，到了9月份，他的壞脾氣就來了。他壞脾氣的爆發(fā)與她回去上班的時間正好吻合，“我們的生活節(jié)奏開始加快了”，她說道。
在這個年紀，你兒子并不理解你的生活節(jié)奏。他只顧著做他自己的事情，關(guān)心自己感興趣的東西，這就是他此時所有行為的動機。還記得當他第一次取得這些發(fā)展性成就的時候，你有多高興嗎？還記得當他走出人生第一步的時候，你曾高興得大驚小怪嗎？還有，他第一次拿起勺子的時候，說出第一個詞的時候。而現(xiàn)在他的心里所裝載的就只有如何去使用自己新的“肌肉設(shè)備”了。
因此，家長們一定要注意培養(yǎng)寶寶的興趣，不要忽視了寶寶的興趣，讓寶寶順利成長是家長們都希望的事情。
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