導(dǎo)讀：現(xiàn)在隨著生活條件越來越好，孩子們的攀比心理也越來越嚴(yán)重，孩子的攀比心理源自于大人，而大人的攀比心則很大程度上是與社會潮流有關(guān)。
現(xiàn)在隨著生活條件越來越好，孩子們的攀比心理也越來越嚴(yán)重，孩子的攀比心理源自于大人，而大人的攀比心則很大程度上是與社會潮流有關(guān)。
在中國的五十年代，大家以貧下中農(nóng)為榮，而現(xiàn)在是商品社會的商業(yè)文化中的拜金意識左右大眾了。所以我們要做到孩子沒有攀比心理，就必須得建立他們獨立的價值觀。
現(xiàn)在家長過度的溺愛和縱容導(dǎo)致孩子驕奢專橫的個性，但作為家長應(yīng)該如何引導(dǎo)孩子對物質(zhì)攀比的心理呢？物質(zhì)攀比是一個比較普遍的現(xiàn)象，我們可以從兩個角度看：
1、價值觀
在中國的五十年代，大家以貧下中農(nóng)為榮，而現(xiàn)在是商品社會的商業(yè)文化中的拜金意識左右大眾了。所以我們要做到孩子沒有攀比心理，就必須得建立他們獨立的價值觀。物質(zhì)只是滿足生活的需求，物質(zhì)的優(yōu)越在精神優(yōu)越面前是不足掛齒的。每個人都應(yīng)該追求自我，追求完善。最受歡迎的人不是最富有的，而是個性最完整、有所追求的。所以說，我們就是要有個明確而堅定的價值觀。
2、自尊心
如果自尊心不恰當(dāng)?shù)亟⒃诒热藘?yōu)越的追求上，那么自然就會產(chǎn)生攀比心理了，如果自尊心是建立在自我認(rèn)同和自我提升上，不在乎和別人比怎么樣，那么，真正的高貴不是比別人優(yōu)越，而是優(yōu)于過去的自己。
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