兒童性教育應該如何進行呢?專家表示，中國目前的兒童性教育還非常不夠，而家長對于兒童性教育不應該再遮遮掩掩。

　　中國兒童中心主任叢中笑31日接受新華社記者采訪時表示，目前兒童性教育還非常不夠，教材內容往往只側重性生理知識層面上，缺少對學生應對性侵害等問題能力的培養(yǎng)。

　　“目前兒童的性教育還是遮遮掩掩，課本中多是一些概念性知識，只告訴學生是什么，卻沒教給他們怎么做。”叢中笑說，孩子遠比我們想象得成熟，與 其半遮半掩觸碰這個話題，不如把科學的知識教給他們，幫助他們認識自己的身體發(fā)育，并且掌握處理實際問題的技能，從而更好地保護自己，避免性暴力等危害。

　　女童被性侵事件頻發(fā)引發(fā)高度關注。今年5月8日，中國南部省份海南發(fā)生小學校長帶6名女生開房事件。此后20天內，在安徽、山東、河南等地，8起學生性侵案陸續(xù)曝光。

　　在中國傳統(tǒng)中，性一直是一個隱秘話題。對它的長期回避導致中國學校的性教育嚴重滯后。

　　2011年底，國務院頒發(fā)了《中國兒童發(fā)展綱要(2011-2020年)》，提出將性與生殖健康教育納入義務教育課程體系。但是目前，全國很少有小學開設性教育課程。而在現行的中學課本中，性生理知識也被壓縮在生物課本中的一個章節(jié)里。

　　叢中笑認為，兒童性教育不僅僅是性生理教育，還包括讓學生樹立對性的正確態(tài)度和觀念，以及處理好人際關系等多個方面。“家長應該以一種更開放的態(tài)度對孩子進行性教育，越早接觸這些知識，孩子就越能更好地保護自己，避免性侵等問題的危害。”

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/601194.html

相關閱讀：