正常兒童，突然進(jìn)入一個(gè)完全陌生的環(huán)境，或遇到驚嚇、恐怖的情景，出現(xiàn)少動(dòng)、發(fā)呆、退縮等行為表現(xiàn)，是正常的適應(yīng)性反應(yīng)。但有些孩子則不然，他們會(huì)出現(xiàn)明顯孤僻、膽小、退縮，不愿與其他小朋友交往等表現(xiàn)，寧愿一個(gè)人呆著也不愿去陌生的環(huán)境。這種現(xiàn)象稱為“兒童退縮行為”，多發(fā)生在5-7歲的兒童身上。
有退縮行為的兒童，即使隨著時(shí)間的推移，也很難適應(yīng)新的環(huán)境，如果不注意糾正，還可能影響到他們成年后的社會(huì)交往、職業(yè)選擇及育兒方式……
兒童退縮行為的原因
1、先天適應(yīng)能力差
這類兒童從小適應(yīng)能力差，對(duì)新環(huán)境感到特別拘謹(jǐn)，不愿意接觸人。一定要他們面對(duì)新環(huán)境，適應(yīng)過(guò)程會(huì)艱難而緩慢。
2、后天撫養(yǎng)教育不當(dāng)
有些父母整天把孩子關(guān)在家中讓其獨(dú)自玩耍，不愿他與其他孩子交往;或?qū)⒆舆^(guò)于溺愛，過(guò)多照顧與遷就，也會(huì)使孩子難以適應(yīng)新的環(huán)境。
兒童退縮行為的表現(xiàn)
有退縮行為的兒童從來(lái)不會(huì)主動(dòng)與其他小朋友交往，但在自己熟悉的環(huán)境與自己熟悉的人在一起，還是能高高興興地談笑與玩耍，并無(wú)任何精神異常的表現(xiàn)。
這類兒童年齡較小時(shí)，父母除發(fā)現(xiàn)他們性格比較安靜、不大愿意與小伙伴玩耍外，常常不易發(fā)現(xiàn)其退縮行為;而入幼兒園或小學(xué)時(shí)，退縮行為就會(huì)明顯暴露出來(lái)，表現(xiàn)為緊張、害怕、拒絕上學(xué);不過(guò)逐漸熟悉環(huán)境以后，孩子退縮行為的癥狀又會(huì)逐漸減輕。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/608340.html
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