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孩子學(xué)舞蹈有9大好處

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


孩子學(xué)舞蹈有9大好處

  我們都希望自己的孩子能全面發(fā)展,贏在起跑線上;因此,我們?cè)诤⒆雍苄〉臅r(shí)候就把孩子送去學(xué)舞蹈等各種興趣班?墒牵阒绬?孩子學(xué)舞蹈雖然有很多好處,但也不能過(guò)早,那樣不利于孩子的身心發(fā)展,那么,我們?cè)撛鯓优囵B(yǎng)孩子學(xué)舞蹈呢?

  孩子學(xué)舞蹈不宜太早

  生活中,不少家長(zhǎng)都懷著通過(guò)學(xué)習(xí)舞蹈改變孩子氣質(zhì)的心愿,有的家長(zhǎng)把剛走明白路的三四歲的孩子送去舞蹈班。其實(shí)在醫(yī)生眼里,很多成人后天的脊柱傷,都跟小時(shí)候的不當(dāng)運(yùn)動(dòng)有關(guān),學(xué)習(xí)舞蹈并非越早越好。

  因?yàn)槲璧府吘故菍?duì)身體能力的訓(xùn)練,太早進(jìn)入舞蹈訓(xùn)練對(duì)于小孩子的肌肉和骨骼發(fā)育不利。專(zhuān)家建議4周歲開(kāi)始學(xué)舞蹈是最科學(xué)的年齡。

  作為業(yè)余愛(ài)好,兒童舞蹈對(duì)孩子的身體條件要求并不高,只要沒(méi)有嚴(yán)重的身體缺陷,都可以學(xué)習(xí)。但是,舞蹈學(xué)習(xí)的很多益處不是短期就能體會(huì)到的,持之以恒才會(huì)得到更大收獲。當(dāng)然,如果專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)舞蹈對(duì)于舞者身體比例、體重、身高等有比較嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。父母可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況,讓孩子學(xué)習(xí)業(yè)余或?qū)I(yè)的舞蹈。

  最好4歲開(kāi)始學(xué)習(xí)舞蹈

  孩子開(kāi)始學(xué)舞蹈,應(yīng)該在7-10周歲之間,這時(shí),孩子的身體骨骼發(fā)育比較完全。但是家長(zhǎng)如果想讓孩子對(duì)舞蹈產(chǎn)生興趣,就應(yīng)該從3-4周歲開(kāi)始,在幼兒園時(shí)期可以鍛煉一下幼兒對(duì)舞蹈的協(xié)調(diào)性,例如跳一些兒童舞蹈之類(lèi)的,不太需要舞蹈基本功的練習(xí)。5周歲以后,就可以對(duì)孩子進(jìn)行一些少兒舞蹈基礎(chǔ)培訓(xùn)。

  5—7周歲的時(shí)候,屬于學(xué)舞蹈的初期時(shí)段,不要過(guò)分地讓孩子做劈腿、下彎腰等高難度的動(dòng)作。采用積極鼓勵(lì)的方式,讓他們對(duì)著鏡子看著自己做動(dòng)作,培養(yǎng)孩子對(duì)舞蹈的興趣。這樣培訓(xùn)2年左右,就可以要求孩子的基本功專(zhuān)業(yè)一點(diǎn)了。

  如果孩子天賦條件突出,很喜愛(ài)舞蹈,有意愿進(jìn)行專(zhuān)業(yè)的舞蹈學(xué)習(xí)的話,建議等到10歲以上為最佳。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)舞蹈訓(xùn)練強(qiáng)度大、時(shí)間長(zhǎng),對(duì)于10歲以下孩子的生長(zhǎng)發(fā)育是十分不利的。

  這里還需要補(bǔ)充一點(diǎn),針對(duì)3歲前的孩子,一些質(zhì)量較高的幼教培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)門(mén)設(shè)置了奧爾夫音樂(lè)課程,其中包含了兒童舞蹈的啟蒙教育。這種學(xué)習(xí)是以激發(fā)和培養(yǎng)幼兒本身的律動(dòng)、節(jié)奏感為目標(biāo),課程內(nèi)容也大多是一些自?shī)、自發(fā)、模仿性行為,是一種新興的幼兒藝術(shù)教育方式。

  兒童的思維以具體、形象、生動(dòng)為主要特點(diǎn)。所以,形象優(yōu)美、動(dòng)作生動(dòng)的舞蹈配以富于詩(shī)情畫(huà)意的音樂(lè),立刻能使兒童產(chǎn)生喜愛(ài)和向往之情,激發(fā)起兒童學(xué)習(xí)舞蹈的欲望。家長(zhǎng)在教育過(guò)程中,要注意喚醒孩子的心靈,在示范、講解時(shí),要盡量把最準(zhǔn)確、最優(yōu)美的表情、動(dòng)作顯示給孩子,讓藝術(shù)的魅力使孩子陶醉在美的海洋之中。>>延伸閱讀:了解各類(lèi)舞蹈,選擇適合你家孩子的!

  搖籃網(wǎng)育兒?jiǎn)柎穑?/p>  搖籃網(wǎng)友楊?lèi)傱螁?wèn):鋼琴,舞蹈,繪畫(huà),女兒說(shuō)都想學(xué),該怎么辦?

  搖籃網(wǎng)特聘專(zhuān)家黃微(向她提問(wèn))解答:在孩子上興趣班的過(guò)程中,孩子會(huì)遇到兩個(gè)問(wèn)題,一個(gè)是孩子不管多么喜歡,總是會(huì)有厭倦的時(shí)候,尤其是鋼琴,這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)怎么引導(dǎo),這是個(gè)難題。所以選擇幾個(gè),選擇哪個(gè),都不是問(wèn)題,而是家長(zhǎng)如何對(duì)待以后可能會(huì)出現(xiàn)的問(wèn)題。>>詳細(xì)

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  孩子學(xué)舞蹈的幾個(gè)誤區(qū)

  導(dǎo)讀:小孩子學(xué)舞蹈越早越好,因?yàn)槲璧府吘故菍?duì)身體能力的訓(xùn)練,太早進(jìn)入舞蹈訓(xùn)練對(duì)于小孩子的肌肉和骨骼發(fā)育不利。專(zhuān)家建議4周歲開(kāi)始學(xué)舞蹈是最科學(xué)的年齡。

  孩子學(xué)舞蹈可以塑造素質(zhì)

  導(dǎo)讀:舞蹈是一門(mén)綜合藝術(shù),是孩子們喜愛(ài)的一種娛樂(lè)活動(dòng),也是對(duì)幼兒實(shí)施素質(zhì)教育的良好手段。
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孩子學(xué)舞蹈有9大好處

  孩子學(xué)舞蹈的9大好處

  1、形體優(yōu)美:正處于快速生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的孩子,經(jīng)過(guò)舞蹈訓(xùn)練(如挺胸、抬頭、收腹)能使他們站得直,形體優(yōu)美,且能糾正駝背、端肩等形體問(wèn)題。舞蹈促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育。據(jù)統(tǒng)計(jì)調(diào)查,同樣性別同年齡的兒童,參加舞蹈訓(xùn)練的比不參加舞蹈訓(xùn)練的,身高平均要高4--8厘米。

  2、動(dòng)作協(xié)調(diào):舞蹈需要全身各部位的配合,通過(guò)音樂(lè)與舞蹈動(dòng)作的和諧達(dá)成動(dòng)作協(xié)調(diào)性的訓(xùn)練,并且使孩子更有節(jié)奏感。

  3、肢體靈活性和柔韌性:由于經(jīng)常練習(xí)壓腳、劈叉、下腰等,孩子的柔韌性,動(dòng)作靈活性好。還能夠提高少兒的身體素質(zhì)。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練,兒童的力量、控制、穩(wěn)定性、耐力等方面的身體素質(zhì)都會(huì)得到提高。

  4、鍛煉毅力:從基本功開(kāi)始訓(xùn)練能培養(yǎng)他們不怕吃苦的精神,磨練堅(jiān)強(qiáng)意志。

  5、提高身體素質(zhì):舞蹈需要一定的體力消耗,剪除練習(xí)后能促進(jìn)孩子食欲、增強(qiáng)消化機(jī)能,提高身體抵抗力,減少生病機(jī)會(huì)。使少兒神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能發(fā)生適應(yīng)性改善,促進(jìn)視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、肢體感覺(jué)等各感覺(jué)機(jī)能的提高,使大腦更靈活、健全,反應(yīng)更迅速,動(dòng)作更靈敏。舞蹈還有利于提高生理機(jī)能。訓(xùn)練能夠改善心肺系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,減少患心臟病的危險(xiǎn)性,降低血壓和增加骨胳密度,同時(shí)使人精力和體力更加充沛,不易疲勞。

  6、提高合作能力和集體榮益感:舞蹈有獨(dú)舞、雙人舞、集體舞,只有配合默契才能表演好,由此訓(xùn)練了孩子們的合作精神,養(yǎng)成自覺(jué)遵守規(guī)則、紀(jì)律,培養(yǎng)了協(xié)作的觀念。

  7、培養(yǎng)審美情感:舞蹈是通過(guò)音樂(lè)、動(dòng)作、表情、姿態(tài)表現(xiàn)內(nèi)心世界,使孩子潛移默化地接受到藝術(shù)表演的熏陶,使孩子們熱愛(ài)生活,并能欣賞美、體驗(yàn)美。

  8、培養(yǎng)自信心:舞蹈演出能培養(yǎng)孩子當(dāng)中表演的能力,使孩子們不怯場(chǎng),表現(xiàn)力強(qiáng),增強(qiáng)自信心和更好的心理素質(zhì)。

  9、培養(yǎng)孩子的想象力:舞蹈是通過(guò)形體、動(dòng)作、眼神來(lái)表現(xiàn)的,在跳舞的過(guò)程中能激發(fā)孩子的想象力、創(chuàng)造力,尤其是自編自演的作品,能促進(jìn)孩子智力發(fā)展。

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  搖籃育兒?jiǎn)柎穑?/p>

  搖籃網(wǎng)友白小妖問(wèn):6周歲的男孩應(yīng)該學(xué)什么特長(zhǎng)呢?彈琴或者舞蹈還有武術(shù)?

  搖籃網(wǎng)特聘專(zhuān)家丁楊(向她提問(wèn))解答:6周歲的孩子應(yīng)該有自己的主見(jiàn)了,所以,家長(zhǎng)反而不用去操心給他選擇什么興趣班,你只用給他提供選擇的環(huán)境,讓他根據(jù)自己的愛(ài)好去選擇學(xué)什么,就算不學(xué)習(xí)這些興趣班,也不代表孩子沒(méi)有其他愛(ài)好,比如,喜歡看書(shū)、喜歡養(yǎng)動(dòng)物、喜歡拆卸玩具等,這些都是很好的愛(ài)好,最重要的是孩子通過(guò)這些獲得的性格和人格上的成長(zhǎng)。>>詳細(xì)

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  寶寶學(xué)舞蹈所遇到的問(wèn)題

  導(dǎo)讀:幼兒階段,學(xué)習(xí)舞蹈一般來(lái)說(shuō)是不需要分科目的。尤其是學(xué)習(xí)初期,應(yīng)該著重在舞蹈興趣的培養(yǎng)。不過(guò),等孩子具備了一定的舞蹈基礎(chǔ)之后,可以根據(jù)自己的興趣愛(ài)好和身體條件來(lái)選擇舞蹈的科目。

  孩子學(xué)舞蹈,興趣最重要

  導(dǎo)讀:舞蹈有利于少年兒童的身心健康,能夠促進(jìn)少年兒童的生長(zhǎng)發(fā)育,改善少年兒童的體形,使其變得挺拔。如果你的小孩對(duì)舞蹈有興趣,那么作為家長(zhǎng)不妨讓小孩學(xué)習(xí)舞蹈吧!

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教好幼兒舞蹈的4個(gè)方法

  教好幼兒舞蹈的4個(gè)方法

  1、綜合教學(xué)法

  由于幼兒天生活潑好動(dòng),已經(jīng)能夠按自己的意識(shí)去做某件事,無(wú)興趣的事他很難去做,所以在這時(shí)舞蹈教師要做的第一件事是用你的教學(xué)內(nèi)容去吸引住這些意識(shí)隨意的幼兒,把隨意變?yōu)橛幸饽敲淳涂梢圆捎镁C合教學(xué)法,把說(shuō)、唱、跳結(jié)合在一起,內(nèi)容一定要生動(dòng)形象。

  2、示范法

  教師要準(zhǔn)確、形象、富有表情地表演舞蹈作品,使幼兒對(duì)要學(xué)習(xí)的內(nèi)容有一個(gè)完整清晰的印象。示范時(shí)還要伴隨著語(yǔ)言的講解,面向幼兒做鏡面示范。如幼兒應(yīng)伸左手,教師要伸右手,此方法可以激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)愿望和熱情。

  3、語(yǔ)言講解法

  語(yǔ)言講解要生動(dòng)形象,通俗易懂。如轉(zhuǎn)動(dòng)手腕這一動(dòng)作,如果按動(dòng)作要求講,第一拍手腕由外向里轉(zhuǎn),第二拍手腕由里向外翻掌。幼兒學(xué)做起來(lái)即無(wú)興趣又很費(fèi)力。但是如果告訴幼兒,現(xiàn)在你到果園里抓住了樹(shù)上的一個(gè)大蘋(píng)果,想把蘋(píng)果摘下來(lái)必須轉(zhuǎn)動(dòng)手腕擰一下;蛘呔毩(xí)站立時(shí),如告訴幼兒站直,它可能會(huì)站不好那么你告訴他們象小棍一樣或象鉛筆一樣,他們會(huì)做得很好。所以說(shuō)語(yǔ)言講解法是極為重要的一點(diǎn)。

  4、游戲法

  游戲法是運(yùn)用游戲的形式和口吻進(jìn)行輔導(dǎo)的一種方法。舞蹈學(xué)習(xí)也應(yīng)該讓幼兒感到是一種游戲活動(dòng)、是一種娛樂(lè)。如學(xué)習(xí)鴨走步,教師就可以扮演鴨媽媽?zhuān)層變寒?dāng)鴨寶寶,請(qǐng)鴨寶寶跟著鴨媽媽學(xué)本領(lǐng),還可以戴頭飾或穿上服裝。還有小碎步,可用雞媽媽帶小雞練習(xí)。蹦跳步,兔媽媽帶兔寶寶練習(xí)等。此方法可以引起幼兒的興趣,提高幼兒的學(xué)習(xí)熱情。除此之外,做為一名舞蹈教師首先要讓幼兒喜歡你,再有教師上課時(shí)精神要飽滿,語(yǔ)氣要和藹可親,隨機(jī)性強(qiáng),還要有豐富的表情來(lái)感染幼兒,讓幼兒每節(jié)課都能上的輕松愉快。


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  寶寶學(xué)藝術(shù)的四個(gè)誤區(qū)

  導(dǎo)讀:在孩子學(xué)音樂(lè)的過(guò)程中,不少家長(zhǎng)都會(huì)產(chǎn)生很多困惑:孩子唱歌總跑調(diào),是不是天生的五音不全?手指不是特別長(zhǎng),那是不是一定不適合彈鋼琴呢?
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