孩子推托責(zé)任的表現(xiàn)：

　　兩個人或幾個人共同做了一件錯事，常常會把責(zé)任推給別人。比如，兩個孩子把一個小伙伴推倒了，老師追問時，他倆的第一反應(yīng)往往會先說“不是我”，再說是對方推的；兩個人同時做了件不該做的事，老師或家長詢問時，他倆往往會說是同伴先做的，自己是艱著同伴學(xué)的。

　　孩子推托責(zé)任的原因分析：

　　孩子推委，是情急之下說的謊，表明他們都知道自己做錯了，又都不想因此而受到批評。發(fā)生爭執(zhí)的雙方，肯定有一個是在說謊。

　　孩子推托責(zé)任的矯正方法：

　　①警示法：

　　懼怕懲罰是孩子推委的主要原因，但不能因此而放棄對做了錯事，又不說實(shí)話的孩子進(jìn)行必要的警示。如果放棄了，會助長他說謊的習(xí)慣。只不過，要依據(jù)具體情況適當(dāng)降低警示力度，使孩子放松心態(tài)。這樣做，便于幫助孩子分析問題，使他認(rèn)識到推委可能產(chǎn)生的不利后果。同時，要引導(dǎo)他在理解規(guī)則和認(rèn)識自己錯在哪里的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化規(guī)則意識。

　　②疏導(dǎo)法：

　　引導(dǎo)孩子就事情本身進(jìn)行討論，分清對與錯。同伴的意見會影響當(dāng)事者對是非認(rèn)識的程度，可以比較有效地幫助他矯正認(rèn)識，對他的行為也會有直接的矯正作用。又由于這種認(rèn)識是在孩子之間互動的過程中獲得的，因此受益的不僅是當(dāng)事者，其他人也會有所借鑒。

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　　如果事情發(fā)生在家里，家長可以與孩子一起進(jìn)行討論。討論中，家長要允許孩子講心里話，要有耐心。同時，要用孩子能理解的語言，幫助他分清對與錯，使他明白自己的行為可能造成的后果。孩子認(rèn)識到錯誤和說謊的害處以后，家長要贊揚(yáng)他的進(jìn)步，并給予適當(dāng)?shù)匕矒帷?/p>

　　孩子推托責(zé)任并不可怕，關(guān)鍵是家長要及時發(fā)現(xiàn)，千萬不要誤以為孩子很聰明不管不問，這會害了孩子的。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/610144.html

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