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像孩子一樣跟孩子玩

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

 我在朝陽(yáng)公園南側(cè),見(jiàn)到一位父親,用柳條編了個(gè)帽子,站在原地,朝河對(duì)岸的兒子吼叫:“我給你編了帽子,你快過(guò)來(lái)!”我順著他吼的方向望去,一個(gè)十來(lái)歲的男孩,正在捉蜻蜓。顯然正是興頭上,并未理會(huì)父親的喊聲。父親又吼起來(lái)了,比先前的更大,連喊:“你要不要?”男孩飛快地跑過(guò)來(lái),抓過(guò)父親手中的柳條帽,又跑到河對(duì)岸去了。看樣子,男孩跑過(guò)來(lái)是不情愿的,父親吃力不討好,父親為什么不能走過(guò)去,將柳條帽子送給兒子呢?

 我家樓邊的公園里,有這樣的場(chǎng)景:奶奶牽著七八歲的孫女在林間散步。女孩松開(kāi)奶奶的手,去撫摸樹(shù)葉。奶奶大聲喊:“不要跑,快回來(lái)!”緊走幾步,把女孩拉回身邊。女孩沉著小臉,默默地跟著奶奶走。奶奶不時(shí)與旁邊的人聊天。奶奶為什么不能跟隨女孩去撫摸樹(shù)葉呢?到底是奶奶陪孫女玩,還是孫女陪奶奶散步聊天?

 一個(gè)三四歲的孩子在玩沙子,爺爺站在他幾步遠(yuǎn)的地方,背著手看著他玩。母親坐在十米遠(yuǎn)的地方,望著孩子玩。小孩孤零零地?fù)芘∩匙印敔敽湍赣H為什么不同孩子一起玩沙子呢?

 我身邊一位奶奶帶著約三歲的孫子,小男孩捧著皮球,站在那里不知怎么玩。奶奶拿過(guò)皮球,用力拋向空中,球落下來(lái)滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。男孩呆呆地,無(wú)動(dòng)于衷。奶奶急了,喊他,“你為什么不揀,快來(lái)呀!” 奶奶又拋了一次,男孩還是不動(dòng)。我對(duì)奶奶說(shuō):“讓我試試。”我拿著皮球,走到男孩面前一米多遠(yuǎn)處,面對(duì)他蹲下來(lái),將皮球放在我兩腳中間,輕輕地向男孩推去,球緩緩地滾動(dòng),男孩眼盯著球滾到他腳邊,蹲下來(lái)摸球,學(xué)我的樣子,兩手把著球。我邊打手勢(shì),邊說(shuō):“把球滾到我這兒來(lái)。”他果真照我的樣子,把球滾到我面前來(lái)了,雖然偏了一些。我和他來(lái)回滾了幾次,成了好朋友,一起在樹(shù)林里看螞蟻搬家,繞著楊樹(shù)捉迷藏。他一直沒(méi)說(shuō)話,卻不時(shí)咯咯笑,很開(kāi)心。

 這位奶奶對(duì)我說(shuō):“你跟我孫子才見(jiàn)面,就這么熟,我天天帶他,都沒(méi)這么開(kāi)心過(guò)。”我說(shuō):“你拋球,是按照你玩的方式,拋得太高,球速度太快,離他又遠(yuǎn),他跟不上,我只是按照小孩子的方式跟他玩罷了。”

 大人帶孩子,孩子是主體,大人是為孩子服務(wù)的。所以,態(tài)勢(shì)上,大人要向孩子靠攏,同他結(jié)為一體,參與其中。既不可分離開(kāi),各管各的。既不可分離開(kāi),各管各的。也不可讓孩子向大人靠攏,按照大人的方式行事。如果這樣,他們就沒(méi)有童趣,也同大人隔著一座山。



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