寶寶在小時候的藝術才華是豐富多樣的，不同時期有不同興趣，這也是爸爸媽媽常常說寶寶的愛好常常變換的原因。爸爸媽媽要多留意孩子的興趣，和他們的天賦，然后創(chuàng)造合適的環(huán)境，為提供良好的藝術外在條件。

千萬莫把發(fā)展藝術潛能同化為技能技巧的訓練

自己的孩子有藝術天性是每一位爸爸媽媽的希望，至少也希望他們有藝術氣質，所以要培養(yǎng)孩子，讓寶寶的藝術潛能。這對孩子很不好。著名思想家弗洛姆曾說，“……諸如藝術天才等這類更特殊的潛能，它們是種子，如果有適當?shù)陌l(fā)展條件，這些種子就會生長、并有所發(fā)展；但 如果缺乏條件，它們就會夭折。這些條件里，最重要的是，對寶寶生活有重大意義的人要充分信任寶寶的這些潛能。”

因此，父母千萬不要只追求單純的技能刺激，盲目地相信通過某種開發(fā)教材或某類教具，就可以讓寶寶的藝術潛能得到發(fā)展。如果只信任一些毫無根據的發(fā)展方案，倒不如相信自己的寶寶具有在一定環(huán)境下一定表現(xiàn)的藝術潛能。

寶寶藝術潛能的發(fā)展重在藝術的審美體驗

有的爸爸媽媽只在乎結果，比如什么樂器，會什么詩詞等；或者只追求證書。這些不僅妨礙寶寶藝術潛能的發(fā)展，而且讓寶寶失去了藝術的興趣。

激發(fā)孩子藝術天分的重點是培養(yǎng)孩子的審美力。帶她去感受美，比如去公園，大自然中感受世界上的色彩、線條、平衡、對稱、節(jié)奏、韻律等美的要素。試想，如果沒有生動的、活的審美，何以激發(fā)寶寶內在的藝術潛能呢？

爸爸媽媽一定要認真對待寶寶的天賦，不要人云亦云，以免寶寶的藝術嫩芽在尚未綻放之前就枯萎。

總結：有一個多才多藝的寶寶是每一個爸爸媽媽的希望，在培養(yǎng)寶寶才藝的時候千萬莫把發(fā)展藝術潛能同化為技能技巧的訓練，寶寶藝術潛能的發(fā)展重在藝術的審美體驗，請爸爸媽媽們注意。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/612966.html

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