茅于燕:1、多動(dòng)與多動(dòng)癥是不同的,多動(dòng)是兒童成長(zhǎng)、發(fā)育過程中很自然的現(xiàn)象。多動(dòng),超過了一定的界限,有一些特殊的表現(xiàn),就是多動(dòng)癥了。多動(dòng)是typeractive,多動(dòng)癥現(xiàn)在定名為輕微腦綜合癥mied tcain Damage,由于多動(dòng)癥與注意缺陷障礙有關(guān),故又稱注意缺陷障礙癥Attention Deticit Hgperactive Disorder。
并不是多動(dòng)的孩子都是多動(dòng)癥孩子。美國精神病學(xué)會(huì)于1989年提出了診斷多動(dòng)癥的新標(biāo)準(zhǔn),有14條表現(xiàn)癥狀,如有其中8條,持續(xù)6個(gè)月以上,并影響發(fā)展,適應(yīng)能力差,即可確診。根據(jù)你孩子的情況,現(xiàn)在還不能診斷為多動(dòng)癥,當(dāng)然要密切注意。
對(duì)待多動(dòng)的孩子要給以充分的愛;不打、不罵;嚴(yán)格規(guī)定作息時(shí)間;表揚(yáng)他從事安靜的活動(dòng);讓他多從事戶外活動(dòng),消耗一些體力;培養(yǎng)他多樣化的興趣;多動(dòng)癥狀嚴(yán)重時(shí),可帶到醫(yī)院去觀察,醫(yī)生也可能會(huì)給一點(diǎn)藥,對(duì)他會(huì)有好處。
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2、孩子說臟話,肯定是源于模仿,他是不會(huì)天生就說臟話的。家里周圍雖然沒有人說臟話,但電影、電視、馬路上、公共場(chǎng)所、餐館等處,很可能有說臟話的。所以要注意給孩子提供良好的文明環(huán)境,杜絕模仿源。對(duì)已經(jīng)形成的說臟話的毛病,要注意糾正,和他講道理,告訴他說臟話不好,家長(zhǎng)不喜歡;在他說臟話時(shí),不笑,表示蔑視;一天兩天沒有說臟話要大大表揚(yáng)等。
3、膽小與性格有關(guān),但主要還是環(huán)境造成的。不一定父母嚇唬過他、約束過他,他才膽小。有時(shí)偶然一只毛毛蟲掉在手臂上,會(huì)使他駭怕毛毛蟲;有時(shí)走著路,高樓窗戶里扔出一塊西瓜皮,也會(huì)使他怕廢棄物;有時(shí)過馬路,汽車忽然按喇叭,還會(huì)使他怕大聲音。當(dāng)然,被狗咬過,被貓抓過,也會(huì)使他怕狗、怕貓。
孩子膽小,家長(zhǎng)要給他講道理,告訴他有些并沒有什么可怕,有的要注意躲避。家長(zhǎng)本人也不要在孩子面前表現(xiàn)不必要的膽小,時(shí)間長(zhǎng)了,孩子逐漸長(zhǎng)大了,也就不膽小了。
診斷多動(dòng)癥的14條表現(xiàn)是:
(1)手和腳不停地動(dòng),在座位上坐著也扭動(dòng),坐不住。
(2)即使在必須坐定的場(chǎng)合(如上課)也很難靜坐下來。
(3)極易受外界影響而分散注意。
(4)在集體活動(dòng)或游戲時(shí),不能耐心地等待輪換。
(5)別人問話尚未結(jié)束,便已搶答。
(6)不會(huì)按他人指示做事(不是故意違抗)。
(7)在玩或做作業(yè)時(shí),不能持久地集中注意力。
(8)一件事尚未做完,就去做另一件事。
(9)不原做需要維持心智活動(dòng)的任務(wù)。
(10)說話太多,要求太多。
(11)常常打斷他人的活動(dòng),或干擾他人的學(xué)習(xí)、工作。
(12)人家對(duì)他講話,他往往沒聽進(jìn)去。
(13)學(xué)習(xí)時(shí)必需的用品,如書本、作業(yè)本、鉛筆等,常常丟在學(xué);驔]有帶到學(xué)校去。
(14)往往不顧可能發(fā)生的后果,做出危險(xiǎn)的行動(dòng),例如不左右看,就沖到馬路上去。
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