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寶寶性教育要在早期教育最好

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來源: 逍遙右腦記憶

  寶寶性教育遲遲不開展的不良后果:

  一、壓抑寶寶的好奇心,當(dāng)寶寶提出諸如“我是誰生的?”“我是怎么生出來的?”的問題時(shí),其實(shí)只是對“性”感興趣,這僅僅是一種求知欲的反映,如果父母不但不回答反而斥責(zé)他們,就會扼殺他們的好奇心。但壓抑他們的求知欲望只會導(dǎo)致愚昧,就像吃飯,若把胃口敗了就什么也不想吃了。同時(shí)這還造成一種印象,寶寶們會覺得有些問題是不能問的,問了要挨罵的,這樣就會造成他們從小對性有一種神秘感、罪惡感、骯臟感,從而影響他們的性生理的健康發(fā)展。

  二、當(dāng)寶寶的言語和行為一旦涉及性問題,如玩“過家家”游戲、用手觸摸生殖器或罵臟話時(shí),父母往往斥責(zé)打罵,造成寶寶的怯懦行為。

  三、當(dāng)寶寶進(jìn)入初中后往往愛談?wù)搩尚詥栴},說話帶臟字,他們會通過這種方式來表達(dá)自己的成人氣概和成熟,越是大人保密的事他們越是談?wù)摰闷饎,這樣就會造成錯誤觀念在青少年當(dāng)中的流行。如果不是采取禁錮的態(tài)度,而是采取發(fā)展科學(xué)的適時(shí)的性教育,他們也不必嘀嘀咕咕地去談?wù),有些男女同學(xué)的正常來往常常引起老師、父母的過分敏感,動輒斥責(zé)、謾罵,結(jié)果在逆反心理的影響下,管制越嚴(yán)越糟糕。

  四、丑化性行為,把性說成淫穢不堪、骯臟下流,宣揚(yáng)“萬惡淫為道,百善孝為先”,造成青少年對性的厭惡心理,成年后有可能形成對正常性行為和性反應(yīng)的嚴(yán)重抑制。采取寬容和引導(dǎo)的態(tài)度,給予正確的教育和幫助是必要的,若社會道學(xué)氣氛太濃,過于苛刻,容易造成心理沖突,甚至可能毀滅寶寶們。

  既然回避性教育會給寶寶帶來這么多的危害,那么,父母就應(yīng)該行動起來,對寶寶進(jìn)行恰當(dāng)?shù)男越逃,為此,有關(guān)專家建議父母可以這樣做:

  1、樹立正確的性觀念

  父母首先自己應(yīng)該樹立正確的性教育觀念,要知道,性教育對寶寶來講是必須的、有益的,對寶寶關(guān)于性方面的提問絕不應(yīng)回避,而應(yīng)該盡可能地給寶寶以正確的解答。父母應(yīng)該把性當(dāng)做每個(gè)人成長過程中必須要了解的科學(xué)理念和知識來介紹給寶寶,要把性看做是美好的,一定要確立這個(gè)觀念。

  2、根據(jù)寶寶年齡,恰當(dāng)教育

  有的父母在回答寶寶的提問時(shí),很擔(dān)心給寶寶講到什么程度合適,既怕講淺了寶寶沒理解,更怕講深了對寶寶產(chǎn)生副作用。其實(shí),這是父母不必過分擔(dān)憂的問題,因?yàn)閷殞毜闹橇Πl(fā)展是分層次的,因此他提出的問題也往往是符合他的年齡特點(diǎn)的,父母的講解只要符合他理解的程度就可以了。一般情況下,寶寶不會追根究底地去“打破沙鍋問到底”。

  父母講解時(shí),要根據(jù)寶寶的年齡段來進(jìn)行,同時(shí)還要掌握好與寶寶交流的技巧。要坦然面對寶寶的提問,不要因?yàn)閾?dān)心尺度問題而回避提問。當(dāng)然,也有的寶寶提出一些超出他年齡段的問題,這時(shí)父母不要因?yàn)椴环蠈殞毜哪挲g特點(diǎn)就不回答他,而要用簡潔的、他能理解的話告訴他最基本的道理就可以了,不需要深入地去解釋。

  3、不可欺騙寶寶

  如果父母對寶寶提出的性問題,采取欺騙手法回答他們,如告訴寶寶他們是撿來的、石頭里迸出來的也不是明智的,因?yàn)檎嫦嗫倳粚殞殏冏R破的,知道大人是欺騙他們,于是他們會變得虛偽起來,可能會導(dǎo)致寶寶成為偽君子,寶寶不再誠實(shí)、天真無邪。

  4、及時(shí)回答寶寶的性問題

  當(dāng)寶寶提出性問題的時(shí)候,父母一定要及時(shí)坦率地回答,發(fā)現(xiàn)問題就及時(shí)解決,如果問題堆積在一起,就更難處理了。而且,還可能讓寶寶漸漸對父母失去信任,再有問題也不會去找父母了。

  5、及時(shí)處理寶寶不良的性行為和思想

  要對一些不良行為和思想及時(shí)處理,給寶寶灌輸一些正確的性觀念,還要注意媒體對寶寶的不良影響,當(dāng)寶寶接觸到這些不良信息時(shí),不要簡單地呵斥,而應(yīng)該用科學(xué)的觀點(diǎn)加以剖析,讓寶寶懂得什么是真正的科學(xué)和健康,有效避免因閉塞的性教育給寶寶帶來傷害。


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