尊重才能被尊重
“乖女兒，你撕的紙片，在咱們家又成了仙女散花了，地上、沙發(fā)上到處都是，那可是老媽剛剛收拾過的呀！你想想怎么解決吧？”媽媽看到自己的成果被破壞，很無奈，也很委屈。
“對不起，媽媽，我以后注意啊！”朵朵趕緊道歉。
“你和我一起來撿吧！ 以后可得尊重別人的勞動成果呀！”
“好，媽媽我錯了，我和你一起收拾吧，以后一定注意。”說著朵朵細(xì)心地?fù)炱鹚榧埰瑏怼?/p>
尊重他人是一種美德，是一種高尚的情操。只有尊重他人，才能贏得他人對等的尊重，才能因此而獲得真正的快樂和滿足。所以從某種意義上講，尊重他人也就是尊重自己。
尊重別人會贏得快樂
孩子開始懂事了，就要教育他尊重別人，告訴他，尊重他人會讓對方在情感上感到溫暖、愉悅，在精神上得到充實和滿足，自己由此也就能得到美好、和諧的人際關(guān)系。
孩子學(xué)會了尊重，他就會擁有許多的朋友，而朋友和和諧的關(guān)系正是未來可幫助孩子成功的重要條件。如果不尊重別人，必定不會贏得別人的尊重，那么最終失去的將不僅是朋友，還有快樂和成功�，F(xiàn)在的孩子多是獨生子女，往往以自我為中心，自己想說什么話就說什么話，想做什么事就做什么事，很少考慮別人的感受。因此，教育他們學(xué)會尊重他人，就顯得尤為重要。
在態(tài)度上尊重別人
要教育孩子態(tài)度上給予別人尊重，這樣會讓人感覺愉悅。比如，老師講課或他人發(fā)言時，要注意傾聽，眼睛看著對方，不可以心不在焉；忽視他人的態(tài)度會給人很不好的感覺。別人身上有缺點或不小心出現(xiàn)錯誤，最好的尊重就是裝作沒發(fā)現(xiàn)；不可以借機(jī)取笑、挖苦，否則會傷害別人的自尊心。
在生活細(xì)節(jié)上學(xué)習(xí)尊重
生活中的細(xì)節(jié)，往往有著決定性的作用。在教育孩子尊重別人時，要從生活細(xì)節(jié)著手。比如，孩子在別人面前應(yīng)該是干凈整潔的，蓬頭垢面不僅有損自己的形象，也是對他人的不尊重；站著和別人交談時，不要連連跺腳；與老師、長輩交談時，不要蹺二郎腿；和別人約好的時間，準(zhǔn)時赴約；老師安排的集體活動，準(zhǔn)時積極地參加。
尊重他人的勞動成果
教孩子學(xué)會尊重，很重要的一點就是尊重別人的勞動成果。比如，在公共場合要尊重保潔員的勞動，不亂扔瓜皮紙屑，尊重園丁的工作，不摘花折柳等；在家里，不亂擺亂放東西，東西哪兒拿的還放回原處，不要往地上灑湯汁等，保持家中的整潔，尊重大人的勞動成果。
尊重他人的意愿和選擇
相同一件事情或一個物品，不同的人會有不同的處理方式和使用方式。此時，孩子應(yīng)該學(xué)會尊重別人的意愿和選擇，給予尊重和理解。不能把自己的意愿強(qiáng)加給別人，那樣會讓人家很無奈很不快。
愛心提示
�。煌腥缒芏嘟o對方一些尊重和理解，人與人之間的感情也就會越處越深。
�。獙W(xué)會換位思考，就會更好地去尊重別人。
養(yǎng)成好習(xí)慣有訣竅
要想讓孩子在生活中在態(tài)度、細(xì)節(jié)上尊重別人，尊重別人的勞動成果和選擇意愿，很重要的一個方法就是，讓孩子站在別人的角度來考慮別人的感受和意愿。比如，在家里讓孩子細(xì)致地收拾一下房間，參與了家庭勞動，孩子就會知道勞動是不容易的，破壞是不對的。之后，自然會更加尊重別人的勞動成果。
助人為樂，自己快樂
“今天，老師給我們講雷鋒叔叔的故事了，說他好事做了一火車，要我們向他學(xué)習(xí)呢！”朵朵一進(jìn)門就激動講起班里的新聞。
“媽媽，我們是不是也要像雷鋒那樣送迷路的人回家呀？”朵朵問。
“不是啊，只要是你幫助別人做好事就行了，不是非得他做什么你就做什么，學(xué)習(xí)他的精神，做個助人為樂的好孩子！”
“好的，我現(xiàn)在就去給奶奶拿個小凳子，蹲著干活多累�。�”朵朵高興地跑去找凳子去了。
助人為樂是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是良好的道德風(fēng)尚，家長要培養(yǎng)孩子從小就養(yǎng)成助人為樂的好習(xí)慣。
家庭熏陶很重要
任何一種優(yōu)秀品質(zhì)的形成，家庭氛圍的熏陶是其中最為重要的因素。樂于助人的父母，總是想別人之所想，急別人之所急，在別人有困難的時候及時給予幫助，和鄰居、同事、朋友都相處得非常融洽。孩子生活在這樣的家庭中，自然會向父母學(xué)習(xí)，主動去幫助需要幫助的人，做力所能及的事。
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