一、在距離新生兒左耳或右耳5~7.5厘米處搖小鈴(不讓其看到小鈴),孩子減少或停止身體運(yùn)動(dòng)。(1月)
二、聽見嘩啦嘩啦的聲音停止哭泣。(2月)
三、聽到聲音刺激,朝著發(fā)出聲音的地方轉(zhuǎn)動(dòng)頭和眼睛。(3月)
四、逗引孩子時(shí),有明顯的笑。(4月)
五、興奮時(shí)高聲叫。(5月)
六、晨間醒時(shí)自言自語。(6月)
七、對(duì)著玩具“說話”。(7~8月)
八、模仿聽到的詞音,如“媽媽”、“爸爸”;懂得某些手勢(shì)的意思,如搖頭表示“不愿意”,揮手表示“再見”。(9月)
九、向成人發(fā)出聲音索取東西,發(fā)出的聲音似乎能表達(dá)出所要的東西。(10~11月)
十、對(duì)簡單的命令作出明確的反應(yīng),如“跟爸爸再見”;知道自己的名字,懂得極個(gè)別玩具的名稱。(11~12月)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/615183.html
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