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溺愛(ài)會(huì)養(yǎng)出哪些問(wèn)題寶貝?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 學(xué)齡前教育 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  什么是溺愛(ài)綜合征?

  溺愛(ài)綜合征是現(xiàn)代社會(huì)新生的一種疾病,常發(fā)生在2歲以上的獨(dú)生寶寶中。因?yàn)榇笕藢?duì)寶寶溺愛(ài)、備加保護(hù)或放縱,寶寶成了家里的“小太陽(yáng)”,過(guò)度保護(hù)將導(dǎo)致寶寶出現(xiàn)心理畸形和多種多樣的身心障礙。

  溺愛(ài)養(yǎng)出5類(lèi)問(wèn)題寶貝

  1.自私自利

  成因:寶寶長(zhǎng)期得到特殊待遇。如糕點(diǎn)、水果等美食都只留給寶寶吃,讓寶寶處處在家高人一等。

  表現(xiàn):寶寶認(rèn)為好的東面理應(yīng)屬于他,獨(dú)占玩具,獨(dú)吃好東西,不許別人碰。

  應(yīng)對(duì)策略:多引導(dǎo)寶寶與大家一起分享各種物品,經(jīng)常給寶寶講“孔融讓梨”之類(lèi)的教育故事,不要遷就寶寶過(guò)度的欲望,堅(jiān)決拒絕他的無(wú)理要求,久而久之,寶寶會(huì)慢慢改正的。

  2.膽小怕事

  成因:媽媽給寶寶下的禁令太多,如怕寶寶出事,不許他獨(dú)自到外面玩,不許摸這個(gè),不許碰那個(gè)。寶寶稍有不適就表現(xiàn)得驚慌失措,使本來(lái)不怕的寶寶被寵著哭起來(lái)。

  表現(xiàn):寶寶遇事不敢思考,任何一點(diǎn)驚嚇就會(huì)哭鬧。

  應(yīng)對(duì)策略:寶寶膽小,所以不能嘲笑他,要千方百計(jì)消除他的恐懼。對(duì)于平時(shí)生活中的細(xì)節(jié)要特別關(guān)心,化解寶寶對(duì)事物的恐懼感。有意識(shí)地讓寶寶接觸日常生活中的一些事物,如蟹、狗、雞等,第一次媽媽一定要在身邊。媽媽不要對(duì)寶寶的一點(diǎn)小意外表現(xiàn)得過(guò)度驚嚇,應(yīng)以平常心態(tài)對(duì)待。

  3.性格孤僻

  成因:寶寶與外界接觸少,家中又沒(méi)有小伙伴可以玩,只能跟玩具、電視玩。

  表現(xiàn):不合群,性格孤僻。

  應(yīng)對(duì)策略:有意識(shí)地為寶寶尋找同齡的小玩伴,與小朋友一起聽(tīng)故事、做游戲,這樣,寶寶就會(huì)漸漸地合群和開(kāi)朗。

  4.稱(chēng)王稱(chēng)霸

  形成原因:家長(zhǎng)的過(guò)度遷就,寶寶只要哭鬧,就會(huì)滿(mǎn)足他們的需要。

  表現(xiàn):寶寶想做的事情,稍不如意就會(huì)大發(fā)脾氣,蠻橫粗野,不講道理。

  應(yīng)對(duì)策略:對(duì)于寶寶提出的合理要求,給予滿(mǎn)足,不合理的,要告訴寶寶原因,如果寶寶耍脾氣,媽媽最好采取冷處理的方式不予理睬,慢慢寶寶就會(huì)懂得其中的道理。

  5.偏食挑食

  成因:媽媽愛(ài)子心切,只根據(jù)寶寶的愛(ài)好,給他做他喜歡吃的。

  表現(xiàn):寶寶挑食偏食,不愛(ài)吃蔬菜或魚(yú)、肉,營(yíng)養(yǎng)不均衡,經(jīng)常感冒發(fā)熱,體弱多病。

  應(yīng)對(duì)策略:媽媽合理地給寶寶搭配飲食,盡量做能夠吸引寶寶的食物,如把他不喜歡吃的東西變著花樣做給他吃。

  預(yù)防措施早知道

  對(duì)寶寶的愛(ài)應(yīng)有條件和限度,不能溺愛(ài)。溺愛(ài)雖然是一種偉大的感情,卻會(huì)使寶寶遭遇毀滅。

  1.危害性早認(rèn)識(shí)

  充分認(rèn)識(shí)溺愛(ài)放縱的教養(yǎng)方式對(duì)寶寶是有危害的。樹(shù)立正確的愛(ài)子觀念,采取科學(xué)的教育方法。平時(shí)對(duì)寶寶的愛(ài)要藏而不露,變保護(hù)為指導(dǎo),堅(jiān)持正面教育。發(fā)現(xiàn)寶寶的優(yōu)點(diǎn),要及時(shí)表?yè)P(yáng),發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)要及時(shí)糾正。

  遵循行為科學(xué)的原理,對(duì)正確合理的行為要強(qiáng)化,對(duì)不合理的行為不予理睬。

  2.培養(yǎng)寶寶的獨(dú)立能力

  給寶寶適當(dāng)設(shè)置吃苦和克服困難的機(jī)會(huì),如洗手帕,寶寶跌倒了讓他自己爬起來(lái)。

  3.大家的教育態(tài)度和方式要一致

  教育寶寶時(shí),你們不能一個(gè)唱“白臉”,一個(gè)唱“紅臉”。全家教育寶寶的態(tài)度和方式要一致,與寶寶有關(guān)的事情最好能事先跟他說(shuō)清楚,讓寶寶在優(yōu)良心理環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

  4.及時(shí)治療心理障礙

  如果溺愛(ài)綜合征比較嚴(yán)重,寶寶必然會(huì)有多種心理障礙,應(yīng)及時(shí)去看心理專(zhuān)科門(mén)診。

  總之,溺愛(ài)表面上是在深深的愛(ài)孩子,其潛在的后果卻是非常嚴(yán)重,為了孩子養(yǎng)成良好的個(gè)性,別再溺愛(ài)孩子了。



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