興趣班的分類(lèi)

　　音樂(lè)教育類(lèi)：學(xué)習(xí)樂(lè)器、形體舞蹈、聲樂(lè)演唱等。

　　運(yùn)動(dòng)教育類(lèi)：如輪滑、游泳、乒乓球等。

　　美術(shù)教育類(lèi)：如蠟筆畫(huà)、水粉、國(guó)畫(huà)等。

　　語(yǔ)言教育類(lèi)：如口才訓(xùn)練、第二語(yǔ)種訓(xùn)練等。

　　其它：?jiǎn)⒚山逃�綜合訓(xùn)練、創(chuàng)造力邏輯力訓(xùn)練、書(shū)法等。

　　根據(jù)寶寶的興趣和性格來(lái)選擇

　　內(nèi)向文氣的寶寶，也許特別喜歡玩拼圖游戲、搭積木，這類(lèi)孩子也許會(huì)對(duì)圍棋產(chǎn)生濃厚的興趣，優(yōu)雅嫻靜的書(shū)法訓(xùn)練也可能讓這樣的孩子發(fā)揮出自己的特長(zhǎng)。

　　喜歡打打鬧鬧的小朋友，可以試著讓他去參與一下運(yùn)動(dòng)方面的興趣班，比如游泳，輪滑。在釋放他們激情的同時(shí)，也幫助孩子在運(yùn)動(dòng)中學(xué)會(huì)掌控自己，約束自己。

　　有的孩子對(duì)顏色和形狀特別著迷，他們喜歡玩橡皮泥，幫玩偶打扮打扮，這樣的孩子或許在畫(huà)畫(huà)方面會(huì)特別有天分。

　　有的小朋友是典型的“人來(lái)瘋”，表現(xiàn)欲望特別強(qiáng)，能說(shuō)會(huì)道特別活潑。家長(zhǎng)可以利用孩子的這個(gè)特點(diǎn)，鼓勵(lì)孩子學(xué)講故事，學(xué)唱歌，學(xué)跳舞，充分調(diào)動(dòng)孩子多方面的積極性，從小就善于展示自己。

　　有的孩子特別喜歡唱歌，喜歡聽(tīng)音樂(lè)，那毫無(wú)疑問(wèn)，他肯定在音樂(lè)上有很大的興趣，父母可以讓他去學(xué)習(xí)唱歌和樂(lè)器。

　　父母平時(shí)要細(xì)致地觀察孩子，看他的興趣和長(zhǎng)處在哪，然后據(jù)此來(lái)給孩子選擇興趣班，不要把自己的意愿強(qiáng)加在孩子身上。

　　對(duì)興趣班進(jìn)行相關(guān)的考察

　　師資：

　　老師除了專(zhuān)業(yè)能力外，對(duì)兒童心理認(rèn)識(shí)多少?是不是關(guān)心兒童、了解兒童?

　　環(huán)境：

　　空間是否寬闊?器材是否周全?學(xué)生人數(shù)的安排是否恰當(dāng)?shù)取?/p>

　　距離：

　　與家的距離會(huì)不會(huì)太遠(yuǎn)?如果往返費(fèi)時(shí)，在身心疲憊的情況下，學(xué)習(xí)興趣也會(huì)打折扣。

　　教學(xué)方法：

　　才藝班應(yīng)該是表現(xiàn)與欣賞并重，但一般的才藝班欣賞方面的教學(xué)都不夠，集體游戲、合唱、合奏、共同創(chuàng)作等活動(dòng)太少，而比較偏重于個(gè)體能力的發(fā)揮，忽略了群體活動(dòng)的教學(xué)方式，就不能培養(yǎng)出能合群、合作的孩子，更談不上孩子在未來(lái)的社會(huì)中是否能對(duì)整體社會(huì)文化有所貢獻(xiàn)了。

　　給孩子報(bào)班要少而精

　　報(bào)班還要考慮孩子的承受力和情緒，孩子和父母精力都是有限的。所以，不要讓興趣班把孩子的休息時(shí)間都占滿(mǎn)。

　　這樣不僅會(huì)讓孩子筋疲力盡，而且還會(huì)使他做事不專(zhuān)一。建議同時(shí)最多報(bào)兩個(gè)班。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/619045.html

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