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對音樂應試的糾正

編輯: 路逍遙 關鍵詞: 才藝培養(yǎng) 來源: 逍遙右腦記憶

“我們家長帶小孩聽音樂會,可不僅是學演奏技巧。難道你不覺得,帶孩子聽音樂會,比為考級逼他們在家苦苦練琴對孩子更有吸引力嗎?從今年開始,中考的音樂考級加分已經廢除了,以往音樂應試教育的一些壞習慣也應該得到糾正,我們多數(shù)家長想得還是比較長遠的。”

昨日,一位琴童家長在看了7月7日本報刊登的《鋼琴音樂會屢屢出現(xiàn)一邊倒,杭州特色的音樂會遭遇尷尬》一文之后,給記者打來了電話。這位名叫孫浩林的父親的觀點代表了一種趨勢:家長帶孩子聽音樂會的目的正在轉變,從以前單純技術性的學習,轉向注重藝術上的感悟,同樣出于教育動機,從短期的功利傾向到長遠的熏陶意識,業(yè)內人士認為,這種趨勢是在回歸正常化、回歸音樂的本源。

明天晚上,他將帶6歲的女兒去浙江音樂廳,聽一場香港青少年室內樂團音樂會,看看香港鋼琴神童沈靖韜的演奏。“這次珠江三毛琴行買了300張門票送給琴童,我們也拿到了票。平時我女兒參加鋼琴培訓班,一對一的上課進步很快,但是女兒平時圈子小,有時會自滿。音樂會的氛圍完全不同,臺上同齡的鋼琴神童的精彩演奏會吸引她,讓她知道天外有天。”

增進孩子對音樂的興趣,是家長們對音樂會的重要期待。著名指揮家卞祖善曾對考級熱表示擔憂:“音樂應該有新鮮感,重復地練曲對孩子簡直是折磨。很多音樂老師在搞應試教育,往往讓孩子用8到10個月練同一首曲子,這是在誤人子弟啊!”

做服裝生意的翁帆女士告訴記者,9歲半的女兒特別喜歡看別人演奏鋼琴,在家看DVD總是津津有味的,特別是理查德·克萊德曼的《水邊的阿狄麗娜》和貝多芬的《致愛麗絲》。“欣賞音樂,到現(xiàn)場音樂會和在家看是不一樣的,音樂會是視覺與聽覺的綜合作用,能潛移默化地培養(yǎng)女孩子的氣質和全面素質。”

過去考級成績是家長之間攀比的內容,甚至跳級考試,給孩子帶來許多苦惱。而現(xiàn)在杭州中考的音樂加分和特長生取消了,琴童家長的心態(tài)越來越好了,而音樂會就是一面鏡子。

對此有人開始有意識引導了。7月3日在浙江音樂廳舉行的石叔誠鋼琴音樂會,幾乎在每首曲子結束后都有一段講解。把音樂會視作學鋼琴最好的推進劑,“音樂學習中要不時地增進興趣。一張門票的錢頂一節(jié)課的學費,但其對孩子的長遠影響是十節(jié)課也比不上的。”


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