歡迎來(lái)到逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!

家長(zhǎng)感受:看看美國(guó)的幼兒園教育

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 入園入托 來(lái)源: 逍遙右腦記憶

  導(dǎo)讀:在美國(guó),特別著名的幼兒園,里面可能有總統(tǒng)的孩子及很多明星、高官的孩子。按我們的想象,這樣的幼兒園應(yīng)該非常宏偉、豪華,也應(yīng)該是所見的漂亮校舍的集中地。但是真的見過(guò)之后,才發(fā)現(xiàn)校舍是多么簡(jiǎn)陋。

  多角度善待孩子

  在美國(guó),對(duì)教師的行為規(guī)范提出很多要求,其中一條是:如果一位教師不能成為成年人的典范,或者是不能愛護(hù)幼兒園的設(shè)施,那他就不是合格的教師。

  在國(guó)外,一進(jìn)幼兒園,就可看到很多東西都是從兒童的角度來(lái)考慮的,幼兒園里很多畫都掛得比較低,它可能是孩子進(jìn)幼兒園時(shí)最先看到的東西。幼兒園里的鞋架、玩具架等,都適合孩子,所以孩子使用起來(lái)比較方便。另外,幼兒園環(huán)境的設(shè)置,時(shí)間的安排,都是以孩子為中心的。

  孩子有自主權(quán)

  孩子在幼兒園每天的活動(dòng),有具體的時(shí)間安排。孩子愿意進(jìn)行什么活動(dòng)(有時(shí)包括具體的活動(dòng)時(shí)間),很多都是由孩子自己決定的。比如說(shuō)唱歌,小朋友們坐成一圈,在老師的帶領(lǐng)下,老師來(lái)唱歌,但是具體唱什么歌,每個(gè)小朋友都有權(quán)利來(lái)選擇。如果有兩個(gè)小朋友點(diǎn)的是同一首歌,那么老師就為孩子唱兩遍。

  在很多方面,他們都讓孩子自己去選擇。比如,對(duì)一個(gè)2歲的小孩,當(dāng)他起床的時(shí)候,讓他選擇喜歡穿的衣服,他能從t恤衫、褲子、襪子中挑選自己喜歡穿的衣物。美國(guó)人認(rèn)為只有這樣,才能使他們長(zhǎng)大后能從容面對(duì)日常生活中許多重要的選擇。在國(guó)內(nèi),有很多家長(zhǎng)對(duì)孩子升級(jí)、考試等很多方面做的太多,作為家長(zhǎng),應(yīng)該像美國(guó)一樣把主動(dòng)權(quán)還給孩子。

  幼兒園非常尊重家長(zhǎng)

  在國(guó)內(nèi),通過(guò)與孩子家長(zhǎng)的接觸了解到,孩子在家里可能不是特別守紀(jì)律,所以家長(zhǎng)把孩子送到幼兒園是想讓幼兒園培養(yǎng)一下。在國(guó)外的幼兒園里,家長(zhǎng)最關(guān)心的是孩子想要表現(xiàn)什么。孩子在1歲左右時(shí)他的變化是非常大的。比如說(shuō),某一天,他突然會(huì)叫媽媽或爸爸;某一天他可能突然會(huì)走路。如果孩子在家由媽媽親自帶,她看到孩子走出了第一步,說(shuō)出了第一句話,會(huì)特別的興奮。如果孩子在幼兒園,媽媽可能沒有這個(gè)機(jī)會(huì)。

  在國(guó)外的幼兒園,當(dāng)老師發(fā)現(xiàn)孩子已經(jīng)會(huì)走路了,她不會(huì)告訴家長(zhǎng):“你的孩子會(huì)走路了!”她會(huì)提醒家長(zhǎng):“你注意看看,也許你的小孩要走路了,我覺得他可能要走路了。”當(dāng)家長(zhǎng)在家發(fā)現(xiàn)孩子真的會(huì)走路了,她是多么的高興,然后再告訴老師“我的孩子會(huì)走路了”。從這件很小的事情上可以看出,國(guó)外幼兒園非常體貼家長(zhǎng)、尊重家長(zhǎng),讓家長(zhǎng)充分感受到自己既是孩子的第一監(jiān)護(hù)人,也是最好的老師。


本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/621319.html

相關(guān)閱讀: