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怎樣對待惹事生非的孩子?

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶
怎樣對待惹事生非的孩子?

2000年7月7日 12:27 中華母嬰網(wǎng)

  王林家的小龍今年四歲了,是個遠(yuǎn)近聞名的淘氣鬼,無論是在院子里,還是在幼兒園,經(jīng)常會惹出一些麻煩來,弄得王林今天被這家找去,明天又得向那一家賠不是。為此.他也沒少打罵小龍。對于小龍的這種“侵犯行為”,如不能及時得到糾正、就會使孩子變得專橫無理,脾氣暴踩甚至冷酷無情,將來可能會產(chǎn)生反社會的行為。

  那么,小龍的這種行為是怎樣產(chǎn)生的呢?我認(rèn)為與小王夫婦的教育方法有直接關(guān)系。首先是小龍的父親經(jīng)常和他母親吵架,隨口就罵,抬手就打,對孩子的教育也是經(jīng)常采用“打”的方法。孩子整天生活在這樣的家庭環(huán)境中,自然也就“火藥味”十足了。還有就是王林的妻子經(jīng)常當(dāng)總孩子的面夸他如何厲害,不受他人欺負(fù),若孩子吃一點小虧,就斥責(zé)他太“熊包”。這實際上起列了一種強(qiáng)化劑的作用,使小龍的“打斗”行為愈演愈烈。應(yīng)該怎樣對待總愛“惹事生非”的孩子呢?

  給孩子創(chuàng)造一個良好的生活氛圍

  也就是說,要停止家庭的“內(nèi)戰(zhàn)”,家庭成員之間應(yīng)該和睦相處、互相關(guān)心、互相愛護(hù),使孩子真正感受到家庭的溫暖,這樣他身上的”火藥味”才能逐漸消失。

  增強(qiáng)孩子在受到挫折后的容忍能力。要做墳到這一點很不容易,因為現(xiàn)在的孩子都是獨生子女,都“獨”得很,但做到這一點卻很重要。比如孩子在與其他小朋友一起玩時,沒有爭刮他所喜愛的玩具,這時就應(yīng)各訴他,你先玩別的玩具,然后再跟他換……讓孩子學(xué)會在自己的需求沒有得到渴:足時能夠進(jìn)行及時的自我調(diào)節(jié);而不是“拍案而起”。還可以采取轉(zhuǎn)移孩子注意力的方法。另外,在玩競爭性的游戲時,不要總讓孩子贏,而應(yīng)順其自然,讓其有輸有贏。目的是使孩子明白這樣一個道理。即這個世界上的事不都是按他的想法來發(fā)展的。用這樣的方法對孩子進(jìn)行教育,就能逐漸增強(qiáng)孩于的耐挫折能力,“進(jìn)攻”的意識會自然減弱。

  不給孩子過多模仿的機(jī)會

  家長在看武打片時盡量不要讓孩子跟看看,另外多讓孩子與一些不愛4T架的小朋友接觸,使他受到良好的影響。

  在孩子又“侵犯”別人的時候,應(yīng)立即給予制止。并讓孩子向被欺負(fù)的小朋友道歉。做家長的態(tài)度一定要嚴(yán)肅,但不能粗暴,更不能采用打、罵的方式。如果孩子拒不認(rèn)措,可以適當(dāng)采取一些懲罰的手段,比如暫時沒收他最喜歡的玩具等,懲罰孩于時委讓孩子明白他究竟為什么受列懲罰。在孩子的態(tài)度有所轉(zhuǎn)變時,要及時引導(dǎo)他承認(rèn)鉛誤,切不可對他強(qiáng)硬到底,那樣只會使孩于產(chǎn)生逆反心理。


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