某天，由于忙著工作的事情，把接孩子放學(xué)的事情忘記了，當(dāng)我忙完后突然回過(guò)神來(lái)，糟糕!天色已晚，當(dāng)我匆匆忙忙趕到孩子學(xué)校，老師們也已經(jīng)下班，孩子一個(gè)人和保安叔叔坐在鐵閘里面東張西望，走近一看眼睛鼻子通紅，應(yīng)該是哭了很長(zhǎng)時(shí)間。孩子見(jiàn)到我的第一眼說(shuō)了一句“媽媽?zhuān)�你忘記我了”就已�?jīng)抽噎不止……當(dāng)晚睡前一再跟我確認(rèn)，第二天要第一個(gè)去接他。心里充滿(mǎn)愧疚啊，從此每次接孩子都會(huì)調(diào)鬧鐘。

朋友小巴媽是個(gè)工作狂，她兒子小巴是個(gè)可憐的娃，小巴媽每天風(fēng)雨不改，都是最后一個(gè)接他回家。小巴媽每次跟我們轉(zhuǎn)述老師的話(huà)，我們都有種想揍她的節(jié)奏：放學(xué)鈴一響，小巴從一秒前的活潑突然安靜下來(lái)，隨后就是站在教室的一角默默地看著其他小朋友被一個(gè)個(gè)接走，眼里滿(mǎn)是惆悵。當(dāng)最后只剩下幾個(gè)小朋友后，他總會(huì)帶頭自主地搬起小板凳放在幼兒園的鐵柵后面，然后坐下來(lái)，手里抱著書(shū)包，樣子像極了一只受傷的小獸。

國(guó)外學(xué)者曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查，他們發(fā)現(xiàn)：

一個(gè)班里那些經(jīng)常被最早接走的那些孩子，自信程度往往比其他孩子高，但如果固定被第一個(gè)接走的，往往虛榮心較強(qiáng);

相比之下，那些最后被接走的孩子，尤其是那些經(jīng)常被最后接走的孩子，他們往往較內(nèi)向，甚至有些少自卑。

為什么會(huì)這樣?

大人早出現(xiàn)，代表的是對(duì)孩子的關(guān)注和重視，孩子能體會(huì)到，相比起其他家長(zhǎng)較晚出現(xiàn)的孩子，由此帶給孩子的自尊感和自我價(jià)值感也會(huì)高，“看吧!我媽媽/爸爸是第一個(gè)來(lái)接我的!”高的自尊感和價(jià)值感給孩子帶來(lái)自信。

但是如果家長(zhǎng)總是第一個(gè)來(lái)接的，突然有一天如果家長(zhǎng)不能第一個(gè)來(lái)接，孩子可能會(huì)失望甚至抱怨家長(zhǎng)為什么沒(méi)有第一個(gè)來(lái)，因?yàn)榧议L(zhǎng)的一貫早來(lái)已經(jīng)成為孩子炫耀的資本。

尤其需要重視的，是一定要避免總是最后接走孩子，偶爾的一兩次不會(huì)對(duì)孩子產(chǎn)生影響，但如果經(jīng)常如此，孩子的自我價(jià)值感會(huì)比較低，因?yàn)殚L(zhǎng)期目睹班里的其他孩子被一個(gè)個(gè)興高采烈地接走，而自己總是最后被接走，甚至還要搬起小板凳在園區(qū)門(mén)前等候，無(wú)形中已經(jīng)給了孩子一種標(biāo)簽——你是不被爸媽重視的孩子，孩子會(huì)感覺(jué)到一種被遺棄的感受，由此帶來(lái)的孤獨(dú)感和無(wú)助感會(huì)影響孩子的一生。

如果孩子平時(shí)是老人接送的，請(qǐng)至少每月爸爸或媽媽最好親自接送一次

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，爸媽始終是孩子成長(zhǎng)最重要的角色，如果孩子平時(shí)是老人接送的，請(qǐng)每周爸爸或媽媽最好親自接送一次。因?yàn)檫@樣的舉動(dòng)看似不足為道，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)意義重大——爸媽平時(shí)忙，所以大多數(shù)都是奶奶或爺爺接送，但爸媽只要有時(shí)間，總會(huì)來(lái)接我!這樣的舉動(dòng)，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)就是關(guān)注，就是愛(ài)。

朋友圈里有個(gè)媽媽最近記錄了她偶爾的一次接孩子放學(xué)的情形：當(dāng)孩子看到門(mén)外的我的時(shí)候，眼里放出異樣的光彩，抬起頭自豪地跟老師說(shuō)：“你看，媽媽今天來(lái)接我!”走出門(mén)口見(jiàn)到熟悉的小同學(xué)，情不自禁地說(shuō)：“我今天也是媽媽來(lái)接我放學(xué)了……”那種喜悅和滿(mǎn)足感讓這個(gè)當(dāng)媽的百感交集。她開(kāi)始質(zhì)疑自己是否一個(gè)盡責(zé)的媽。

家長(zhǎng)答應(yīng)了早接，但臨時(shí)做不到對(duì)孩子有影響嗎?

上了幼兒園之后的孩子，他們已經(jīng)有不錯(cuò)的記憶力，尤其是一些他們?cè)谝獾氖虑橛浀锰貏e牢。記得電視里曾經(jīng)看過(guò)這樣的一個(gè)真實(shí)片段，說(shuō)的是一位媽媽鮮少接孩子，偶爾一次答應(yīng)了卻忘記了，視頻里記錄的是孩子等待媽媽時(shí)那刻的心酸：

這個(gè)教室有前門(mén)也有后門(mén)，小男孩頻頻回頭，生怕媽媽會(huì)走另一邊。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，身邊的小朋友也被一個(gè)個(gè)接走離開(kāi)了，小男孩越來(lái)越失望，越來(lái)越著急。像一只患了狂躁癥的小老鼠，他開(kāi)始焦躁地來(lái)回疾步，繼而抓著手里的衣服袋子使勁往地下摔，抽泣了一會(huì)后，突然嚎嚎大哭，讓身邊的老師看得好心酸。

越小的孩子，心靈越是敏感而脆弱。如果大人平時(shí)比較早接孩子，偶爾晚接孩子，最好提前跟孩子說(shuō)明：“媽媽/爸爸今天有事情，可能會(huì)比較晚接你回家，但不要以為媽媽/爸爸忘記你了或不要你了，你始終是爸媽最?lèi)?ài)的寶貝!”提前打“預(yù)防針”，孩子就會(huì)有準(zhǔn)備。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/625378.html

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