在孩子成長的過程中,會碰到各種各樣棘手的問題,父母處理的得當(dāng)與否,是會影響孩子一生的。
2歲的孩子在超市里大發(fā)脾氣
對策:首先確認(rèn)孩子亂叫亂跳的時候,不會碰壞超市里的物品,傷到自己。確認(rèn)他是安全的,可以繼續(xù)購物,別理他。有時候,孩子發(fā)脾氣只是為了引起別人的注意,不理他是最好的做法。不妨帶他到一個人少的地方,讓他去鬧,等他平和下來再說。
同時應(yīng)該思考一下怎樣避免同樣的情形再次發(fā)生。先自問,是不是你給了孩子一些壓力,還是孩子身體不舒服?他餓了,還是忘了把他喜歡的那只玩具帶在身邊?總之,你要考慮周全才能免于他亂發(fā)脾氣。孩子平息下來之后,給他一個擁抱,告訴他“媽媽真高興,你好了!
切忌:妥協(xié)。孩子只是為了要買那種你不同意他買的糖果才鬧的,怕他煩,決定順從他,這就等于在告訴孩子,他要爭取權(quán)益的時候最有效的辦法是發(fā)脾氣。
2歲半的孩子在玩耍的時候,打他的小伙伴
對策:大聲對他說:“不可以的!”然后把孩子帶離這個環(huán)境一會兒,對他說:“可以對小朋友好好說呀,為什么打人?打人傷到小朋友了怎么辦?”
這個年齡的小孩子還可能把咬人作為主要的攻擊方式,媽媽要注意觀察,防患于未然,漸漸地幫助孩子克服他的沖動。
切忌:孩子咬了或者打了小朋友,你打他,身教勝于言傳,對孩子來說更是如此,你這樣做的話,似乎在告訴孩子,長大了就可以欺負(fù)人。
3歲的孩子用你的口紅在墻上亂畫
對策:先鎮(zhèn)定一下自己的情緒,告訴他:畫畫應(yīng)該畫在紙上的,不應(yīng)該畫在墻上。然后,去打一盆水來,讓孩子幫你一起擦干凈墻壁,讓他體會一下勞動的辛苦,同時開導(dǎo)他:“你看,要把墻擦干凈多累啊!
今后,把唇膏之類的東西放到他夠不到的地方,當(dāng)他在紙上畫出一幅漂亮的圖案時,要記得多表揚。
切忌:大罵大叫,斥責(zé)孩子是個“壞孩子”。這樣做或許制止了孩子當(dāng)時的行為,但遠(yuǎn)沒有從根本上解決問題。
你上班快要遲到了,4歲的孩子卻鬧著不肯穿你為他挑的衣服
對策:如果沒有太出格,或當(dāng)天的氣溫允許,讓他自己挑吧。提醒他快一點,給他提供適度的幫助,如果他仍是不合作,告訴他媽媽快遲到了,這樣他想買的新玩具這個月就不能買了。
為了避免同樣情形的再發(fā)生,想想看,孩子今天為什么這樣呢,是不是昨天晚上沒睡好還是早上太匆忙了?今后在晚上就讓孩子挑好自己明天的衣服,讓他晚上早點睡,早上早一點喚醒他,給孩子一個從容的早晨。
切忌:不管三七二十一,把衣服往他身上套。當(dāng)前的問題似乎解決了,但這個早晨弄得大家都不愉快,很難有美好的一天。
5歲的孩子把書和玩具都擼到地上,卻不撿起來
對策:嚴(yán)厲地直視他,讓他覺得問題很嚴(yán)重,然后對他說:“我要你把地上的東西都收拾好,放回原來的地方。我可以幫你一起做。做完了,我們可以出去玩。”
如果他拒絕你的建議,可以讓他面壁5分鐘,讓他自己去反省一下。5分鐘后再對他提出同樣的要求。這一招,對于已經(jīng)有思想、愛面子的5歲孩子是很適用的。
切忌:一而再,再而三地要求孩子收拾東西,他老不理你,于是你只能自己做。這樣一來,孩子覺得整個過程像個游戲,大人的權(quán)威性也難以建立。
6歲的孩子逛商店的時候隨手拿回來一個小玩具
對策:馬上帶孩子把玩具送回去。如果商店太遠(yuǎn),帶孩子一起去不方便,你得獨自前往立刻還掉,并且要讓孩子知道你的做法。要同孩子好好談?wù),讓他清楚絕對不能隨意去拿不屬于他的東西。
大多數(shù)6歲的孩子已經(jīng)懂得了不是自己的東西不能拿回家這個道理。所以,最好問問他,今天他為什么會這么做,然后對癥下藥。如果孩子表示實在太喜歡才拿的,給他創(chuàng)造一點勞動的機(jī)會,讓他想辦法自己攢錢,把喜歡的東西用自己的勞動買回來。
切忌:大怒,罵他“這是偷”。但是因為路太遠(yuǎn),又讓他把這個小玩具留下了,這等于在告訴他,偷并不是一件嚴(yán)重的事情!
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