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幫您測測寶寶的心理調(diào)節(jié)能力

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 兒童心理 來源: 逍遙右腦記憶

  你帶著寶寶到飯店參加同事聚會,因為有人還沒到,所以大家只好聊天等待,而寶寶已經(jīng)餓了,他要吃已經(jīng)上桌的飯菜,你不允許,要求寶寶再等一會兒。這時,你的寶寶可能是什么反應(yīng)?

 、偎鷼獾嘏淖雷踊蛘咛咭巫。

 、谒磫枊寢專“我餓了,為什么不讓我吃?”

 、鬯怨缘刈谀抢,什么事情也不做,什么話也不說。

 、芩_始翻媽媽的手提包,看看里面有沒有好玩的東西。

 、菟⒅郎系娘埐耍蛔∥笔种。

  ⑥“媽媽說如果今天聽話,明天就帶我去游樂場。”他想了想,就自己出去玩了。

 、咚麊枊寢屢X,自己到外面買了一個冰淇淋吃起來。

  或許,寶寶還有其他表現(xiàn),但是歸結(jié)起來,都屬于不同類型的心理調(diào)節(jié)策略。在人的一生中,會面臨大大小小很多挑戰(zhàn),其中一個經(jīng)常性的挑戰(zhàn),就是調(diào)節(jié)自己的心理平衡。不同的人經(jīng)常采取不同的調(diào)節(jié)策略,而不同的調(diào)節(jié)策略不但導致不同的調(diào)節(jié)后果,還會影響寶寶行為習慣以及性格、人格特點的形成。

  根據(jù)心理調(diào)節(jié)策略的性質(zhì),可以將之分為積極策略和消極策略。積極策略可以幫助寶寶調(diào)節(jié)自己的情緒反應(yīng),并采取相應(yīng)的辦法適應(yīng)當前的新環(huán)境,從而改善自己的心理和人際關(guān)系。而消極策略則助長寶寶的不良反應(yīng),造成人際關(guān)系緊張,也影響自己的心理健康發(fā)育。因此,家長要關(guān)注寶寶的心理調(diào)節(jié)策略,引導寶寶向積極方向努力,減少和避免消極心理狀況不斷升級。

  寶寶常見6大心理調(diào)節(jié)策略

  1.發(fā)泄 這是寶寶使家長比較尷尬和為難的極端方式,他會采取一些攻擊性、傷害性、破壞性的情緒和行為來表達自己的不滿,宣泄自己的憤怒。除了①所表現(xiàn)的搗亂和破壞之外,其他還有尖叫、哭鬧、摔打、罵人等消極行為。

  2.被動應(yīng)付 寶寶不主動采取任何積極的措施來調(diào)節(jié)面臨的矛盾,而是被動地承受,什么也不想、不說和不做,只是發(fā)呆。如③。

  3.自我慰藉 寶寶會做一些無意義的重復動作來排解心中的焦慮,如⑤,或者說一些假想的話來歪曲現(xiàn)實以達到安慰自己的目的,如“這些飯菜不好吃”,這是類似“吃不到葡萄說葡萄酸”(酸葡萄效應(yīng))的調(diào)節(jié)策略。

  4.主動解決 指寶寶積極主動地針對問題和困難采取相應(yīng)的行為,盡可能地幫助自己減輕壓力,擺脫困境。除了②所表示的要求媽媽給出解釋以外,還有口頭反對、提出疑問、擺出條件、尋求合作、自己嘗試(如⑦)等行為。

  5.替代活動 指寶寶自己想辦法轉(zhuǎn)移注意力,采取一些分心行為,以忽略自己的需求。除了如④所表示的主動尋找玩具以外,寶寶還會有主動找別人話說、自己唱歌跳舞等行為。

  6.重新思考 指寶寶改變自己的觀念和態(tài)度,對事物的價值重新做出判斷和選擇,最終調(diào)節(jié)心理平衡,如⑥,寶寶“想了想”媽媽的話,在暫時的“小痛苦”(現(xiàn)在餓一會兒)和明天的“大快樂”(去游樂場)之間進行權(quán)衡,最后判斷后者更有價值,經(jīng)過重新思考,他愉快地調(diào)節(jié)了自己的心理平衡。


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