投降
并不是所有沖突都值得斗爭(zhēng)到底。妥協(xié)一下，給你的孩子他想要的東西，有時(shí)候也是一個(gè)很好的選擇，尤其是當(dāng)你很想要為自己創(chuàng)造一個(gè)平靜空間的時(shí)候。
但是當(dāng)這個(gè)考驗(yàn)變成了欺侮，則絕對(duì)不要滿足你孩子的提出的要求！因?yàn)檫@樣做相當(dāng)于給他的粗魯行為一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)。每一次你對(duì)孩子的欺侮進(jìn)行妥協(xié)，你就傳遞給他一個(gè)簡(jiǎn)單的訊息：欺侮是有用的。當(dāng)下一次他因?yàn)槟愕南拗贫_(dá)不到目的時(shí)，他就會(huì)繼續(xù)用欺侮的方式得到他想要的；畢竟，是你教給他只要足夠堅(jiān)持，你就會(huì)妥協(xié)。
懲罰
當(dāng)你的孩子侮辱你的時(shí)候，你很難做到不去反擊。失去冷靜、大聲喊叫、用嚴(yán)酷的懲罰對(duì)待你的孩子是成人反抗欺辱的形式，而這種形式會(huì)在家庭中形成一種欺辱的氛圍。
這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，家長(zhǎng)也許會(huì)獲勝，通過懲罰孩子品嘗到苦澀的成功滋味。之所以說(shuō)苦澀，是因?yàn)檫@場(chǎng)戰(zhàn)斗中，總有一個(gè)勝利者和一個(gè)失敗者，總有人高興同時(shí)有人不高興。
經(jīng)常被懲罰的孩子會(huì)逐漸變得輕蔑他人并且會(huì)容易氣憤。一旦這種情況發(fā)生，就會(huì)引發(fā)出更加嚴(yán)重的行為問題。比如，孩子變得總是違抗你的要求，不論是直接的還是無(wú)聲的抵抗；內(nèi)化自己的失望，變得抑郁或者焦慮；更多的發(fā)生欺辱事件，使得爭(zhēng)吵升級(jí)，擾亂整個(gè)家庭。
談判
好了，你的孩子現(xiàn)在處在崩潰狀態(tài)。作為一個(gè)理智的家長(zhǎng)，你花了一會(huì)兒時(shí)間考慮你的選擇。你嘗試?yán)斫夂⒆拥南敕ǎ核攘四愫偷案庖徽臁Ｈ缓螽?dāng)你回到家的時(shí)候，不僅沒有向他打招呼，反而是窩進(jìn)沙發(fā)里，打開電視，忽視他。
你明白他不安的原因，決定和他達(dá)成協(xié)議——現(xiàn)在可以吃半塊蛋糕，另外半塊在飯后吃。
不過這種情況下，協(xié)商真的是最好的選擇嗎？如果他討價(jià)還價(jià)呢？假設(shè)他繼續(xù)發(fā)脾氣并且堅(jiān)持要吃整塊蛋糕呢？
協(xié)商是現(xiàn)代家庭教育中很受歡迎的選擇。在爭(zhēng)吵中和你的孩子尋找共同點(diǎn)并不是一個(gè)壞想法。你退一步，他讓一步，每個(gè)人都很高興。是這樣嗎？
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/629561.html
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