早教專家表示，小朋友的忍耐力，其實(shí)與其年齡成反比，然而“耐性”這種特質(zhì)，必須從小開始培養(yǎng)。
方法1：溝通的技巧
如果父母在路上碰到熟人需要交談幾句，此時(shí)孩子想要得到關(guān)注，可以事先訓(xùn)練他與父母的默契。譬如讓孩子把手放到父母的手上，父母握住他的手，以此告訴他：我知道你的要求，我會(huì)盡快滿足你。這種方式可以在和孩子溝通的同時(shí)不必中斷與人的談話。
提示：3-4歲的孩子是難以理解“從現(xiàn)在起10分鐘”有多長時(shí)間，訓(xùn)練時(shí)應(yīng)把孩子知道的一些事聯(lián)系起來。譬如可以這樣對孩子說：“用10分鐘給你的芭比娃娃梳好小辮，穿好裙子，媽媽就給你講故事。”這樣孩子就會(huì)逐漸理解時(shí)間長短的概念。
方法2：讓孩子等待
佳佳通�？偸瞧炔患按叵氲玫綎|西，如看動(dòng)畫片、切開剛買回的西瓜或是再講一個(gè)故事等等。佳佳媽媽都會(huì)告訴她，她可以得到，但需要等一會(huì)兒。給佳佳時(shí)間用來體會(huì)和比較，讓她明白“等待”是一種什么感受，這段時(shí)間里可以為孩子唱個(gè)短小的歌曲或是從1數(shù)到10。這樣孩子就能了解“等待”只是一小段時(shí)間。
提示：也可以在孩子等待的時(shí)間里干點(diǎn)事，譬如媽媽接電話時(shí)，讓孩子安靜1分鐘。如果孩子能安安靜靜地等待了這1分鐘，媽媽應(yīng)該這樣表揚(yáng)他：“你真有耐心，能在媽媽說話的時(shí)候自己玩。”如果孩子不能乖乖聽話，那么接下來的1分鐘可以不理會(huì)他，并且向他說明為什么。這樣做，需要父母硬下心腸，不然訓(xùn)練將會(huì)前功盡棄。
方法3：轉(zhuǎn)移注意力
當(dāng)父母正要和朋友交談時(shí)，不妨給孩子一個(gè)他平時(shí)沒有見過或者不怎么讓他玩的小東西轉(zhuǎn)移他的注意力。當(dāng)孩子弄明白那是一件什么東西時(shí)，或是他能用那玩意兒做什么的時(shí)候，你已經(jīng)結(jié)束談話了。
提示：如果父母給3~4歲的孩子一個(gè)玩具，意味著父母要替他對自己的行為負(fù)責(zé)，對訓(xùn)練孩子的耐心不利。不妨讓孩子在等待的時(shí)間里畫張圖，或是自己看看書等，做一些孩子平時(shí)比較感興趣的事情，讓孩子學(xué)會(huì)自己選擇如何打發(fā)時(shí)間。
父母可以通過以上提到的方式展開對孩子耐性的訓(xùn)練。在訓(xùn)練中，孩子難免會(huì)受到情緒影響，甚至對父母有所埋怨。但為了寶寶的長遠(yuǎn)利益，父母可不能松懈。有了這些理論的指導(dǎo)，加上正確的實(shí)踐活動(dòng)，孩子的未來一定會(huì)是很美好的。作為父母的你開始行動(dòng)了嗎?
本文來自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/633642.html
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