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老師要學(xué)會理解孩子

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 性別教育 來源: 逍遙右腦記憶

那天,果果在午餐后,感到肚子有點不舒服。吃了藥后,她安靜地坐在床上。我走到她床邊,問她:“現(xiàn)在好點了嗎?” 她說:“好點了……”遲疑了幾秒又說:“馮老師,我睡不著,如果下午回家被媽媽看到我打哈欠,媽媽就會問我是不是沒有睡覺,我會說沒有,然后媽媽會罵我的。”

我看著果果,說:“沒關(guān)系的。”然后一語不發(fā)輕輕摸著她的頭發(fā),她也很自然地伸手撫摸我的頭發(fā)。一會兒,她突然輕聲地冒出一句:“我想要你上來繼續(xù)摸我的頭發(fā)。” 我笑了笑,答應(yīng)了她的要求。然后她就睡著了。

這個小小的片段里,我們進行了一個很溫暖的理解和連接,讓她放松心情,我感到有一股小小的暖流涌上心頭。

我想起一部迪士尼動畫《四眼雞丁》。這部片子并不是關(guān)于小雞拯救世界,它講述了一個單親家庭的小孩,渴望與爸爸溝通,就算被全世界誤解,只要家人說“我相信你”就夠了。

我也想起了某報紙上的一篇文章《蹲下來陪孩子長大》:一個孩子在家里吵著要出去玩,爸爸被孩子鬧得沒有辦法,就帶他到最繁華的商場。

可是沒幾分鐘,孩子又鬧著要回去,爸爸很生氣,蹲下來打算教育一下孩子,但就在爸爸蹲下的一瞬間,他就明白孩子為什么要回去了,因為從孩子的這個高度來看,滿眼看上去都只有大人的腿,商場也變成了無趣的地方了。

這些故事觸動了我內(nèi)心深處。從此后,我經(jīng)常蹲下來與孩子同一高度說話,聽他們講快樂的事情,傷心的事情。只要他們愿意說,我都樂意傾聽,學(xué)習(xí)理解他們。


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