有些父母很自豪：“我孩子在八九個月大時，就能把手里好吃的東西或玩具給其他小孩兒。”其實，這種行為跟孩子是否“大方”并沒太大關系，因為1歲內的嬰兒還不知道某一樣東西只屬于某一個人，他們沒有物品歸誰所有的概念。所以大方跟孩子年齡有密切的關系。

兩歲的孩子就不同了，他們開始意識到有一些東西是自己特別喜愛的，一旦他注意到了這個東西，他非常喜歡，那么這個東西就是他的了，兩歲半的孩子同樣如此，他們會認為所有的東西都是他的。

等孩子長到三四歲，隨著孩子日益獨立，他們會把自己喜愛的東西當成自己不可分割的一部分，但是如果大人以身作則并且鼓勵孩子與他人分享，他們也會很聽話，但不是自覺自愿的。

父母該怎么教孩子懂得分享?

一、兩歲孩子的父母該怎么做

父母們應該明白：“我的”通常是兩歲孩子常常會掛在嘴邊的一句話，是他們這個年齡階段的特點。孩子把東西都看成自己的并不表明他自私，而是一個學習新知識的信號，只有孩子先懂得了“所有權”這個概念，他才能開始慢慢學習與他們分享。給你們的建議如果一個孩子很少有機會接觸到其他的小伙伴，那么他就很難學會與人分享。所以，要給孩子創(chuàng)造更多的機會和其他小朋友們一起玩。

換一種方式說服孩子。如果你清楚地告訴兩歲的孩子：“你玩這個球已經很長時間了，亮亮一直在等著呢�，F在輪到他玩了。”當亮亮玩完了的時候，你可以告訴孩子：“看，他不玩了，你還可以繼續(xù)玩。”這樣，孩子從中能夠學到兩點，一是亮亮和他一樣喜歡玩球，二是屬于他的東西最終還能夠回到他手里。

二、三四歲孩子的父母該做些什么

鼓勵孩子與你分享。因為他知道你不會搶他的玩具，也不會因為得不到而大發(fā)脾氣，所以他愿意與你分享。經常要求孩子把他的玩具給你玩，并且要讓他知道你是有權利再把玩具要回來的。給你們的建議不要強迫分享每一件東西。在小朋友到家里玩之前，允許你的孩子決定哪些特殊的玩具不給小朋友玩，給孩子一點保留的空間，能讓他更容易地放松。

輪換玩具要公平。他們會接受父母這樣的說法：“飛飛先玩這個汽車5分鐘，然后就該佳佳玩了。”最好有時間的限制。設定時間就會讓孩子知道過一會兒肯定就輪到他玩了。

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