0-6歲兒童繪本閱讀指南
5~6歲是一個很特別的年齡段，從這時開始，孩子們感興趣的不再只是自己的生活，而是漸漸地關(guān)心起了別人、關(guān)心起了廣大的世界。而對爸爸媽媽來說，這更是一個極富挑戰(zhàn)的時期，因為他提的問題越來越刁鉆了，你越來越猜不透他在想什么，當你回想起他兩三歲時乖巧的模樣，你甚至會覺得有人把你的孩子給偷換了。
由于思維發(fā)展水平有所提高，5～6 歲孩子在看圖書，聽故事等方面的要求也都和以前不一樣。3～4歲的孩子喜歡簡單的、短小的故事，5～6歲的孩子則喜歡連貫的、有情節(jié)的故事。例如，從圖中景物分析是什么季節(jié)，什么天氣。有時還會爭辨起來，一個孩子說是夏天，因為圖中男孩穿著短褲，另一個孩子說是秋天因為女孩穿著毛衣……對于 5~6歲小孩的閱讀，應(yīng)該注重看、聽、說的同步發(fā)展。
(一)5~6歲孩子的閱讀特點：
1. 知道一本書的組成部分及其不同功能。
2. 聆聽熟悉的書面語言內(nèi)容時，或者讀自己寫的文字內(nèi)容時，開始點認對應(yīng)的文字。
3. 對科學知識感興趣。
4. 道德感發(fā)展方面表現(xiàn)為是非好惡分明。
5. 開始通過部分特征辨認一些常見的字詞。
6. 可以將閱讀的書面語言內(nèi)容與日常生活的經(jīng)驗連接起來，也開始嘗試把日常生活經(jīng)驗用書面語言方式表現(xiàn)出來。
7. 能夠復(fù)述、扮演或表演完整的或是部分的故事情節(jié)。
8. 能夠讀出一些書的書名和作者的名字。
9. 熟悉一些不同的文體(如故事書、說明文、詩歌、報紙等)。
10. 聽完一個故事后，能夠正確地回答有關(guān)故事的問題。
11. 能夠根據(jù)故事的插圖或是部分情節(jié)預(yù)期故事的發(fā)展或者結(jié)局。>>搖媽分享：寶貝喜歡的繪本大集合~你家寶貝最愛哪本？
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搖籃網(wǎng)育兒問答：
搖籃網(wǎng)友極品人生問：怎樣讓孩子愛護書？
搖籃網(wǎng)特聘專家Apple(向她提問)解答：孩子經(jīng)常破壞圖書可能是因為不明白破壞書籍會造成什么樣的后果，所以家長應(yīng)當幫助他們找出這種后果。比如家長可以有意讓孩子讀缺頁的故事書，孩子被故事吸引，興趣正濃時，卻發(fā)現(xiàn)因為缺頁，內(nèi)容無法連續(xù)。這時家長再提醒孩子這缺少的幾頁就是被他自己撕掉的，這樣孩子才認識到撕書是很不好的行為，會讓自己失去很多閱讀的樂趣。>>看全文
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早期閱讀≠早期識字
(二)適合5~6歲孩子閱讀的書籍：
1、《我愛波波熊》
“在新學校里，一只大熊也會感覺自己是個小不點。”這是一頭大大的、憨憨的熊，也是一頭渴望被大家喜歡的熊，可沒有誰搭理他，他只能對著野老鼠強盜露出微笑……就在這時，一個奇跡出現(xiàn)了。
2、《小阿力的大學�！�
這是一個普通的學校，但是它在阿力的眼里是那么大，阿力不想去上學，因為他覺得自己很小，但是一只小小的麻雀讓他發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)長大了……
3、《大衛(wèi)上學去》
你認識大衛(wèi)嗎？他可是有名的搗蛋大王，會把整個學校鬧翻天！可是，真奇怪，雖然他欺負女同學，打翻了午餐盒，還用彩色筆把課桌涂了個遍，老師卻說，干得好，大衛(wèi)！你猜猜，他是怎么做到的呢？
4、《當牧羊人熟睡時》
這是一頭很孤獨的狼，他并不想吃羊，只是一心想在羊群中取個暖，但是牧羊人根本不了解這一點。狼怎么才能被羊群和牧羊人接受呢？這是一本教你學 “乖”的書。
5、《沒有人喜歡我》
來到一個新地方，你會不會覺得所有的人看你的目光都很不友善？巴迪也是這樣，他越是擔心沒人喜歡自己，他身邊的動物們就越是覺得他鬼鬼祟祟，不是什么好東西。怎么才能打破這個怪圈呢？
6、《是誰在門外》
新來的鄰居看起來是那么古怪，茉莉豬想躲開他們，可一場突如其來的大雨，讓她發(fā)現(xiàn)了新鄰居的好處。
7、《兔子先生的麻煩》
什么是“兔子先生的麻煩”？當然，是他又邋遢又愛睡懶覺的同屋伙伴——熊小姐。怎么對待朋友和自己的不同？這個故事會讓我們微笑。
8、《鴨子，鴨子，鵝》
小鴨和小鵝是老朋友了，可特別默契的朋友之間也有要命的問題：一個小小鴨的加入。而且這個新朋友什么都要爭，每次都要贏。當新朋友和老朋友之間出現(xiàn)矛盾的時候，小鴨該怎么辦呢？
9、《我的朋友好好吃》
朋友之間當然應(yīng)該說真話，但是有時候，說真話也會得罪朋友，就像這個想吃掉朋友的小鱷魚，因為一不留神說了一句真心話，差點連最好的朋友都丟掉了，還好，真正的友情總是能戰(zhàn)勝猜疑。
10、《我的名字叫阿呀》
在沒關(guān)系星球上，大家可以當眾打嗝放屁挖鼻孔，可以隨便拿走別人的東西，可以想吃就吃，想睡就睡——一句話，就是做什么都沒關(guān)系。但是沒關(guān)系星球上的阿呀同學來到了地球，小男孩盧卡斯覺得，自己應(yīng)該教他學一點規(guī)矩……
11、《吱咕，吱咕，嘎》
農(nóng)場主是個討厭鬼，他對動物們管頭又管腳，簡直讓他們受不了。終于，鴨子發(fā)現(xiàn)了一個機會，可以讓大家都過上要啥有啥的好日子……想想看，如果鴨子不是把投機取巧得到的好處給農(nóng)場里的朋友，而是全給自己，他還會這樣可愛嗎？
12、《誰怕大壞書？》
如果你掉進了一本童話書，會發(fā)生些什么好玩的事情呢？瑞奇可沒有這個閑情來回答這個問題，因為他平時太不愛惜書本，如今，所有的童話人物都來找他算賬了……
13、《小豆芽，就是我》
小豆芽想要一個完全屬于自己的空間，沒有弟弟的騷擾，沒有爸爸媽媽的嘮叨，她能實現(xiàn)這個愿望嗎？
14、《討厭的大肥豬》
大人總是教孩子當一個遵守公共秩序的好孩子，但是如果遇上他們自己不遵守規(guī)則的時候，我們應(yīng)該怎么辦？小羊希爾勇敢而搞笑的辦法，真的很值得我們好好看看。
15、《莎莉，離水遠一點》
莎莉總是能看到爸爸媽媽看不到的東西，這是好事還是壞事呢？
16、《夢是什么》
“夢是什么”，當你問大人這個問題的時候，可能會被認為是很傻，可如果你是在問一個孩子，這個問題就是世界上最嚴肅也最有趣的問題。
17、《公主的月亮》
孩子想要月亮？這可能對爸爸媽媽是個大難題，但孩子自己卻不是這樣認為的。
18、《貓?zhí)枇ㄠ蹏Ｔ诤＠铩?/p>
可能每個人小時候都夢想過要去一個奇怪的地方旅行吧，在大魚肚子的舒服生活也無法和自由自在相比。
19、《阿羅系列》
用最簡單的線條去實現(xiàn)最了不起的夢，在阿羅出現(xiàn)之前，沒有任何人能想象出，圖畫書還可以這樣玩。
20、《長大以后做什么》
直截了當?shù)靥岢鰡栴}，回答這個問題的方式卻是出人意料，蒲公英原來想做獅子，小魚想做一頭大鯨魚，那么，你想做什么？
21、《出走的絨布熊》
小頑童是一只可愛的絨布熊，一直過得無憂無慮，但是某一天，一只討厭的蒼蠅嗡嗡嗡地問他，你會做什么？小頑童發(fā)現(xiàn)自己根本回答不出來，他會怎么辦呢？
22、《鴨子當總統(tǒng)》
小時候，我們想，我不喜歡做一個小孩，我想做大人；長大以后，我們想，做大人真討厭，還是做小孩好��！鴨子也和我們一樣，他不想做一只農(nóng)場里干苦力的鴨子了，他會通過什么方法來實現(xiàn)自己的愿望呢？
23、《花婆婆》
“我長大以后，要像你一樣去很遠的地方。當我老了，也要像你一樣住在海邊。”“很好，”花婆婆也是那樣笑著說，“但是，你一定要記得做第三件事，做一件讓世界變得更美麗的事。”長輩們的遠大理想就是這樣影響著我們，一代又一代……
24、《雪花人》
這是一個真實的故事，所以它格外動人。兒時的夢想能不能成為長大后的動力？從小就喜歡雪花的威利會告訴你，堅持就可以創(chuàng)造奇跡。>>網(wǎng)友熱議：關(guān)于繪本，媽媽們準備怎么利用呢？
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