每一位家長(zhǎng)都希望自己有一個(gè)聰明而且聽話的寶寶，其乖巧的外表，和聰明的內(nèi)在，任誰看了也忍不住夸幾句啊�？墒遣⒉皇撬械暮⒆佣急M如人意的，有些孩子愛發(fā)脾氣，有些孩子并不是家長(zhǎng)想的那樣聰明，有些孩子愛哭愛鬧。這是為什么呢，只有很少一部分原因是天生的，大部分都是后天情緒造成的。
我們知道，引起幼兒情緒反映的原因有很多，1歲前主要為滿足生理需要。例如：溫暖的環(huán)境、吃飽、睡足、尿布干凈、身體舒適等，都常常是引起愉快情緒的動(dòng)因。2歲后的幼兒除滿足生理需要外，還需滿足社會(huì)性的需要。此外，有些孩子天生的氣質(zhì)屬壓抑性，天生愛哭鬧。這里，我們著重談一下孩子哭鬧的心理原因。
寶寶感受到壓力會(huì)哭鬧
現(xiàn)代的孩子在得到鋪天蓋地的愛的同時(shí)，也失去了隨心所欲地玩樂的自由;在得到大量玩具的同時(shí)，卻失去了與父母擁抱、游戲和談話的機(jī)會(huì);在幼兒園，教師與孩子、孩子與孩子之間有時(shí)會(huì)有一些問題發(fā)生，如受到批評(píng)，不能與小朋友友好相處等等，這些都是使孩子產(chǎn)生壓力感的原因。
當(dāng)寶寶感到有壓力時(shí)，由于語言表達(dá)能力有限，往往無法清楚地講出來，因此他們有時(shí)無法得到成人的及時(shí)幫助。而且由于他們自身的知識(shí)以及處世經(jīng)驗(yàn)缺乏，處理問題的能力太差，因而不能自己解除壓力。所以，當(dāng)壓力過大或持續(xù)時(shí)間過長(zhǎng)時(shí)，孩子會(huì)產(chǎn)生諸如抑郁癥、厭食癥、睡眠障礙等生理或心理問題，這些將嚴(yán)重?fù)p害孩子的身心健康。
作為家長(zhǎng)，如果你能細(xì)心觀察孩子的言行，就能覺察孩子是否面臨壓力以及壓力的程度如何。
一般而言，當(dāng)寶寶面臨壓力時(shí)：
行為方面常表現(xiàn)為愛說假話、愛打人，故意損壞東西;
情緒上常表現(xiàn)為愛哭鬧、不講理，常常感到害怕而糾纏著大人，睡眠不穩(wěn)，夜驚(從睡夢(mèng)中突然驚醒甚至坐起)，夢(mèng)魘以至夢(mèng)游等;
身體反應(yīng)是經(jīng)常持續(xù)(用力)眨眼睛、咬指甲、挖鼻孔，面部或四肢肌肉抽動(dòng)等
精神反應(yīng)則表現(xiàn)為注意力不能集中，愛忘事，愛胡思亂想，說話含糊不著邊際等等。
當(dāng)孩子出現(xiàn)以上某種反映的時(shí)候，我們作為父母就應(yīng)該多與孩子溝通了，幫助孩子解除壓力，化解情緒，不然就會(huì)出現(xiàn)孩子性格不好，愛哭愛鬧愛發(fā)脾氣，那種小孩的天真都丟失了，探索欲望丟失了，孩子聰明乖巧就無從談起了。作為家長(zhǎng)的責(zé)任理應(yīng)要有時(shí)刻注意孩子心理動(dòng)向的責(zé)任，因?yàn)檫@關(guān)系到孩子的方方面面。不能覺得它是小事可以忽略。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.yy-art.cn/youjiao/637795.html
相關(guān)閱讀：