孩子的性別教育，對于家長們來說似乎再簡單不過：男孩就是男孩，女孩就是女孩，沒有什么教導(dǎo)可言。但是，專家指出，對孩子進行正確的性別角色教育是非常必要的，這非但關(guān)系到孩子日后正常的社會交往、戀愛、婚姻、家庭生活，還會影響其心理發(fā)展。這樣有意識的培養(yǎng)應(yīng)該從孩子3歲幼兒階段就開始。

　　1、父母的態(tài)度很重要

　　孩子問到一些性問題時，父母的態(tài)度最重要，應(yīng)該用科學(xué)的藝術(shù)的解釋回答孩子。例如，孩子在3-5歲時，都會問“我從哪里來?”這樣的問題。這首先是他們對生命起源的強烈認知，不用擔(dān)心解釋得太清楚孩子會模仿，其實孩子的思維很單純，即使模仿也是表面上的，而且是把它當(dāng)作一種游戲，10歲以下的孩子沒有那種動機和能力。所以，小孩子對性感興趣很正常，就像她對任何自己沒見過，沒玩過的東西一樣，大人不必大驚小怪，在最自然、最真實的場合下讓孩子輕松地認識最自然的東西，就像在麥地里認識小麥，在果園里認識蘋果，對他們的健康成長會大有好處。

　　對于孩子的這種問題，可以直接告訴他，爸爸和媽媽相愛結(jié)婚后，除了擁抱和接吻，還要讓爸爸的精子細胞進入媽媽的卵細胞，在媽媽肚子里長成寶寶，從媽媽的產(chǎn)道里生出來。同時要告訴孩子生寶寶是一件很艱辛的過程，培養(yǎng)孩子愛惜生命、孝敬父母。

　　2、幫助孩子認定性角色

　　性教育的開始就要告訴孩子男性和女性是有區(qū)別的，一般情況下，男孩子在認同和接納自己的性角色上比較自豪，而女孩子則比較被動�，F(xiàn)在有些男孩子在奶奶、姥姥和女教師的照顧下，出現(xiàn)“男童女性化”，安靜、講衛(wèi)生、斯文、聽話，有的女孩子則因為嬌慣而比較自私和專橫，像男孩子，都是不好的傾向�，F(xiàn)實中，有個別的男孩(女孩)偏偏認為或希望自己是女孩(男孩)。這種錯認自己性身份的現(xiàn)象稱為性別同一性障礙。一旦出現(xiàn)這種傾向，應(yīng)引起家長的高度注意，并在必要時請教精神科醫(yī)生。

　　3、家長的家庭角色認定

　　有人說，比性知識的教育更重要的是性榜樣的樹立。如果父母每天的言談舉止相親相愛、溫馨和諧、相互贊賞，無疑就是對孩子最好的教育，因為孩子們理想中的異性原型對應(yīng)的正是他們的父母。父親應(yīng)該有責(zé)任感、顧家、關(guān)心妻子和孩子、不抽煙不喝酒、語言文明、守時守信;母親應(yīng)該熱情聰慧、勤儉持家、也要懂得美。父母要用自身為孩子做榜樣，使孩子從父母身上得到家庭角色的認定。

　　4、要有好的衛(wèi)生習(xí)慣

　　比如女孩子從小要培養(yǎng)擦屁股的順序，男孩子也要勤洗下身，知道保護自己的小雞雞。不少寶寶會在2歲左右就開始玩弄自己的生殖器，這是他們的一種性游戲。遇到這樣的情況，父母千萬不要苛責(zé)寶寶。家長首先要從衛(wèi)生角度告訴孩子手不干凈，容易帶細菌，會使自己的小雞雞生病，其次是轉(zhuǎn)移孩子的注意力，講他喜歡聽的故事，或者做他喜歡的游戲，時間長了，孩子就會把不良習(xí)慣改掉。

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