和多年前的放任自流不同，現(xiàn)在很多父母開始有性教育意識(shí)，只是不知道應(yīng)該從何時(shí)開始，有的人則以為要等到女孩來例假，男孩長胡子等身體發(fā)育信號(hào)出現(xiàn)再開始“順?biāo)浦邸钡剡M(jìn)行性教育。人生第一個(gè)性教育的關(guān)鍵期應(yīng)該是幼兒園階段。
幼兒園階段的孩子對(duì)世界上很多事物都會(huì)提出一個(gè)“為什么”。從“樹上為什么掉樹葉”，“太陽為什么那么熱”到“女孩為什么可以穿裙子”、“爸爸為什么長胡子”都可以成為他們的問題。在這個(gè)階段，對(duì)孩子來說，性方面的問題和其他所有的問題一樣，都是他們認(rèn)識(shí)客觀世界和自我的一個(gè)部分。
因?yàn)楦改负秃⒆右粚?duì)一的接觸機(jī)會(huì)比較多，孩子和父母之間也比較親密，所以家長最容易遇到孩子提出關(guān)于性的“為什么”。如果父母故意回避，或者態(tài)度尷尬忸怩，容易讓孩子產(chǎn)生更多的疑問和好奇，反而會(huì)增強(qiáng)探索的興趣。在這個(gè)年齡段，父母只需要讓孩子建立基本的性別意識(shí)，明白男孩和女孩分別應(yīng)該穿什么樣的衣服，行為舉止的特征，日常生活的一些習(xí)慣等。
這個(gè)階段，不需要主動(dòng)對(duì)孩子提出“性教育”，第一要孩子完全明白難度很大，第二也沒有必要，孩子提問在于滿足一般意義上的好奇心。如果孩子提出關(guān)于性的“為什么”，家長只需順勢(shì)回答。最關(guān)鍵的是讓孩子明白，寶寶是父母愛的產(chǎn)物，是家庭的一分子，生命的孕育來之不易。
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