你家的寶寶愛(ài)哭嗎？你家的寶寶好動(dòng)嗎？其實(shí)，每個(gè)寶寶都有自己獨(dú)特的先天氣質(zhì)，不同氣質(zhì)的寶寶，需要有不同的教養(yǎng)方式，只要父母和寶寶取得平衡點(diǎn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，寶寶的獨(dú)一無(wú)二，會(huì)讓你無(wú)時(shí)無(wú)刻都充滿感動(dòng)喔！
所謂的氣質(zhì)，是指天生對(duì)于各種內(nèi)在或外在刺激所做出來(lái)的行為反應(yīng)，包括情緒、感受、應(yīng)對(duì)方式和行為模式，是比較屬于外顯的表征。
氣質(zhì)1 活動(dòng)量
活動(dòng)量是指寶寶在一整天的活動(dòng)當(dāng)中，所表現(xiàn)出來(lái)的動(dòng)作節(jié)奏。蕭?妮治療師表示，在兒童健康手冊(cè)后面有一個(gè)評(píng)估量表，家長(zhǎng)可參考量表中對(duì)不同年齡層寶寶的活動(dòng)量評(píng)估，也可以上網(wǎng)下載一些相關(guān)測(cè)驗(yàn)，為寶寶做出簡(jiǎn)單的檢定；或是跟同年齡、條件相仿的小朋友互相比較，就能大概了解自己寶寶的活動(dòng)量。
分辨寶寶的活動(dòng)量高低
俗語(yǔ)說(shuō)“七坐、八爬”，有了自己獨(dú)立移動(dòng)能力（翻身或爬）的寶寶，通常對(duì)于外在環(huán)境和玩具會(huì)開(kāi)始產(chǎn)生濃厚的探索欲望和興趣，如果?發(fā)現(xiàn)自己的寶寶看到玩具總是懶洋洋的，或是給予新奇玩具的逗弄也難以引發(fā)他們獲取或操弄的動(dòng)作，這樣的寶寶可能就是屬于活動(dòng)量比較低的類型；相反地，整天到處探索、似乎一刻都靜不下來(lái)，就是活動(dòng)量偏高的寶寶了。
好動(dòng)寶寶充滿朝氣
活動(dòng)量比較高的寶寶，給人感覺(jué)充滿朝氣、具有探索性、體力好，但反向思考則是似乎永遠(yuǎn)都靜不下來(lái)。面對(duì)這樣的寶寶，父母先不要認(rèn)為寶寶為什么總是管不住，甚至覺(jué)得他們是過(guò)動(dòng)兒，其實(shí)，這些活潑好動(dòng)的寶寶有活力又有朝氣，是很可愛(ài)的喔！教養(yǎng)這類孩子，爸爸媽媽可以安排一段適當(dāng)?shù)臅r(shí)間陪寶寶做些靜態(tài)活動(dòng)（涂鴉、組合積木、串珠珠或是說(shuō)故事），除了帶著寶寶一起做，父母本身也應(yīng)該培養(yǎng)出適當(dāng)靜態(tài)休閑活動(dòng)的習(xí)慣，自然而然就能吸引的寶寶的模仿和興趣；另外，平日避免給他們吃一些高熱量、高刺激性的食物（油炸食品或含咖啡因飲料）；睡前避免玩太激烈的游戲，才能讓他們擁有良好睡眠質(zhì)量。最重要的是，嘗試包容他們一些習(xí)慣性的小動(dòng)作（沒(méi)事就看他喜歡摸頭發(fā)或玩小手），在可以忍受的范圍內(nèi)，允許且包容他們?nèi)プ�。只是父母�?yīng)該注意到活動(dòng)量比較高的寶寶，會(huì)因?yàn)楹脛?dòng)而提高日常生活的危險(xiǎn)性，家中必須做好防護(hù)措施，讓好動(dòng)寶寶在和世界互動(dòng)時(shí)也可以很安全。
安靜寶寶乖巧細(xì)心
活動(dòng)量比較低的寶寶，可能會(huì)給人懶洋洋的感覺(jué)，體能表現(xiàn)方面通常也比較差，但相對(duì)地對(duì)于靜態(tài)活動(dòng)卻很喜愛(ài)，做事細(xì)心，安靜、乖巧又好帶養(yǎng)，但相對(duì)地，做起事來(lái)就會(huì)比較緩慢。蕭?妮老師建議，家長(zhǎng)可以陪著寶寶做一些動(dòng)態(tài)活動(dòng)，因?yàn)榛顒?dòng)量比較低的寶寶，很有可能是剛開(kāi)始做不好，影響自信心之后，他們就更不愿意做，因此，和寶寶一起參與，會(huì)讓他們覺(jué)得好玩，進(jìn)而引發(fā)興趣和自信心。有時(shí)候，寶寶的肢體發(fā)展沒(méi)有問(wèn)題，卻懶得玩玩具，這時(shí)，父母要觀察一下，是不是玩具不夠具有吸引力，如果是，就應(yīng)該多花點(diǎn)心思為寶寶準(zhǔn)備更有趣的玩具，才能讓他們玩得更開(kāi)心。
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氣質(zhì)2 規(guī)律性
規(guī)律性指的是寶寶的生理機(jī)能，飲食、生活作息是否有規(guī)律。如果你發(fā)現(xiàn)寶寶的睡覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)短不一、每餐喝奶量也不一定時(shí)，那么，他就是規(guī)律性比較低的寶寶；反之則為規(guī)律性比較高的寶寶。
規(guī)律寶寶帶養(yǎng)輕松
規(guī)律性比較高的寶寶，爸爸媽媽通�？梢院芮宄私鈱殞毸硕嗑脮�(huì)起床？每餐要喝多少奶量？當(dāng)寶寶睡飽飽、也吃飽飽，照顧者就會(huì)很輕松。不過(guò)，如果生活中需要有一點(diǎn)改變，也許是更換照顧者，或是媽媽臨時(shí)加班不能準(zhǔn)時(shí)回家陪伴，而造成原本生活的規(guī)律改變，這類寶寶會(huì)很難接受；蕭治療師提醒所有爸爸媽媽，面對(duì)這類寶寶，父母應(yīng)該在生活產(chǎn)生變化之前先告知他們，讓他們有心理準(zhǔn)備，有時(shí)間調(diào)適自己的心理狀態(tài)。
不規(guī)律寶寶容易適應(yīng)
規(guī)律性比較低的寶寶，往往讓父母難以捉摸，因?yàn)�，他們的睡眠時(shí)間不固定、喝奶量也不固定，帶養(yǎng)起來(lái)相對(duì)就比較勞累，但優(yōu)點(diǎn)就是一旦父母訓(xùn)練成功，寶寶也建立起規(guī)律，雙方都能適應(yīng)得很好。蕭?妮治療師建議，家長(zhǎng)應(yīng)該用鼓勵(lì)的方式，先幫寶寶規(guī)劃活動(dòng)表（稍大可溝通的孩子，更可以和他一起規(guī)劃），如果寶寶準(zhǔn)時(shí)完成工作，絕對(duì)不要吝嗇給予他們鼓勵(lì)、夸獎(jiǎng)，才能提供他們正向發(fā)展?jié)摿Πl(fā)揮的機(jī)會(huì)。
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氣質(zhì)3 趨避性
趨避性是指寶寶在第一次接觸新的人事物時(shí)，反應(yīng)是接受或是排斥。有些寶寶只要一看到不熟悉的人就尖叫，或是躲在媽媽后面，這是屬于趨避性比較高的寶寶；反之，如果寶寶很容易接受新的人事物，就屬于趨避性低的寶寶（但請(qǐng)記住，有的孩子可能是驅(qū)物但避人）。
主動(dòng)寶寶喜愛(ài)嘗鮮
屬于比較“趨”的寶寶，他們不會(huì)排斥新事物，通常也較喜歡主動(dòng)接觸他人，但要特別注意的就是，由于這類寶寶很喜愛(ài)接觸新事物，相對(duì)就容易遇到危險(xiǎn)，自己卻不知道。家長(zhǎng)必須不斷叮嚀寶寶，教導(dǎo)他們?cè)u(píng)估自己的能力、如何分辨危險(xiǎn)的人事物，如果寶寶個(gè)性真的很沖動(dòng)，父母就必須給他們一些限制，避免發(fā)生意外。
被動(dòng)寶寶遠(yuǎn)離危險(xiǎn)
屬于比較“避”的寶寶，通常看到陌生的人事物，就會(huì)躲在媽媽后面，甚至是看著別的小朋友玩耍，仍然不愿意主動(dòng)踏出第一步，因此，會(huì)明顯失掉許多機(jī)會(huì)。不過(guò)，也由于他們不隨便接觸陌生人，往往能夠避掉很多危險(xiǎn)。蕭?妮老師表示，家長(zhǎng)應(yīng)該陪著寶寶接觸新事物，避免寶寶一個(gè)人面對(duì)未知的環(huán)境或事物會(huì)不知所措、害怕而導(dǎo)致不敢去做，，當(dāng)家長(zhǎng)愿意陪著他們?nèi)プ�，教�?dǎo)寶寶如何跟別人相處、如何認(rèn)識(shí)新朋友，他們就會(huì)有充分的安全感；此外，必須記住盡量使用以漸進(jìn)的方式帶領(lǐng)寶寶接觸新事物，寶寶也會(huì)比較容易接受。
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氣質(zhì)4 適應(yīng)性
適應(yīng)性是指寶寶對(duì)于全新人事物的適應(yīng)度，適應(yīng)速度是快或慢、程度如何。寶寶適應(yīng)新環(huán)境的快慢，必須與同年齡之間做比較，例如他們碰到新的人、事、物，有的孩子需要三天，而有的孩子卻需要三個(gè)月的適應(yīng)期，這便顯示寶寶間適應(yīng)性的強(qiáng)弱差異。
寶寶適應(yīng)環(huán)境不恐懼
適應(yīng)性比較強(qiáng)的寶寶，在新環(huán)境中比較不會(huì)恐懼，可以接受改變，但缺點(diǎn)就是太容易適應(yīng)新環(huán)境，不好的習(xí)慣也會(huì)很快就學(xué)習(xí)起來(lái)，家長(zhǎng)應(yīng)該先幫寶寶避免掉一些危險(xiǎn)，才能保障他們的安全。例如有些小朋友喜歡在沒(méi)有保護(hù)下倒著溜滑梯，家長(zhǎng)應(yīng)該避免寶寶習(xí)慣這種游戲方式；有些小朋友學(xué)會(huì)講臟話，家長(zhǎng)則要態(tài)度和緩但堅(jiān)定地告訴他們，這樣做不對(duì)，或者給予一些適當(dāng)?shù)膽土P，如下次若再犯，就不會(huì)有糖果吃，采取不同教養(yǎng)方式，讓孩子慢慢改變不適當(dāng)?shù)男袨椤?/p>
增進(jìn)寶寶的參與意愿
適應(yīng)性比較低的寶寶，面對(duì)環(huán)境中的人事物改變，需要比較長(zhǎng)的時(shí)間適應(yīng)，一旦適應(yīng)，寶寶就能維持良好的適應(yīng)效果，而且持續(xù)下去。蕭?妮治療師表示，適應(yīng)性比較低的寶寶，其實(shí)不是無(wú)法適應(yīng)，只是需要的時(shí)間比較長(zhǎng)，因此，多給寶寶一點(diǎn)時(shí)間，不要逼迫他們，才不會(huì)讓他們因?yàn)橹倍艁y。另外，陪著寶寶去做也很重要，帶著他們一起參與，可以增進(jìn)寶寶的自信心和參與意愿。
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怎樣改善孩子的氣質(zhì)
深刻溫暖的美好過(guò)程
蕭?妮治療師表示，當(dāng)家長(zhǎng)為了寶寶的獨(dú)特個(gè)性而嘗試改變自己時(shí)，其實(shí)是一種很深刻、很溫暖的感受，因?yàn)椋?的努力孩子都感覺(jué)得到；幫助孩子適應(yīng)不同的生活，或者費(fèi)盡心思找出最適合他們的生活方式或彼此間的相處模式，其實(shí)是很美好的回憶，因?yàn)�，給孩子再多資產(chǎn)，都比不上跟孩子一起用心過(guò)、努力過(guò)的這些酸甜苦辣的過(guò)程。
適時(shí)給孩子夸獎(jiǎng)和贊美
蕭?妮治療師提醒大家，爸爸媽媽和寶寶的主要照顧者教養(yǎng)態(tài)度要一致，不要讓寶寶無(wú)所適從；另外，家長(zhǎng)要培養(yǎng)幽默感，不要跟寶寶硬碰硬，也不要把事情看得太嚴(yán)重，更不要像對(duì)待成人般挑釁孩子（例如對(duì)寶寶說(shuō)：不是不吃嗎？怎么現(xiàn)在肯乖乖給我吃啦�。┯脤捜莸男拿鎸�(duì)他們，也讓孩子學(xué)習(xí)放輕松；最后，不要吝嗇給孩子夸獎(jiǎng)，因?yàn)�，具體的夸贊，能讓孩子清楚知道你們有注意他、也了解他。
6大態(tài)度讓孩子樂(lè)于改變
1. 了解孩子、也了解自己。
2. 針對(duì)特性去修正寶寶的氣質(zhì)。
3. 父母教養(yǎng)態(tài)度要一致。
4. 有耐心地對(duì)待孩子。
5. 要有幽默感。
6. 適時(shí)給予孩子夸獎(jiǎng)與贊美。
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本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://yy-art.cn/youjiao/644435.html
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